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12.如图为“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”曲线图,请据图回答:
(1)豌豆幼苗呼吸作用最强时的温度是40℃.
(2)在0℃~40℃范围内,豌豆幼苗呼吸作用强度随着温度的升高而增强(填“降低”或“增强”).
(3)为了延长储存水果、蔬菜时间,你认为应该适当降低温度,可以有效地抑制呼吸作用强度.

分析 温度能影响豌豆幼苗呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,到达一定的温度后,呼吸作用会随着温度升高而减弱.

解答 解:(1)从图中可以看出:在40℃左右时最强.温度在0℃以下时,呼吸作用最弱.
(2)图中,在0℃~40℃范围内,随着温度的升高,呼吸作用越来越强,而到40℃以后,呼吸作用又会随着温度的升高而减弱.
(3)植物进行呼吸作用,分解有机物,为了尽量防止有机物的消耗,所以贮存水果、蔬菜时应保持较低温度,可以有效地抑制呼吸作用强度.
故答案为:(1)40   
(2)增强    
(3)降低;抑制

点评 过学习植物的呼吸作用,了解植物的呼吸作用与人类生产生活的关系,回答此题的关键是要学会识图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.植物进行呼吸作用的部位是(  )
A.只在种子中B.只在叶片内
C.只在根系中D.植物所有的活细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.呼吸作用的实质是(  )
A.分解有机物,释放能量B.制造有机物,释放能量
C.制造有机物,合成能量D.分解有机物,合成能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验.

(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图11甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,该对照实验的变量是_光.从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光无关.
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A与C,该对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发需要空气.
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).图乙中部位③是由大豆种子胚的胚根发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.蘑菇、木耳不属于植物的主要原因是细胞中没有(  )
A.细胞壁B.叶绿体C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.判断下列说法正确的是(  )
A.茎中的导管是运输水分的管道,导管由一个细胞构成的
B.叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄
C.植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出
D.气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好的进行交换

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.判断下列说法正确的是(  )
A.细胞分裂的过程中染色体先复制加倍在均等分配到两个子细胞中
B.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同
C.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的
D.细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.回答蜜蜂社会性活动中的一些问题:
(1)蜂群中有蜂王、工蜂和雄峰三种蜂,它的分工明确,相依为命.这是蜜蜂的社群行为.
(2)遇到敌害时.工蜂会保护蜂巢,从功能上看这是防御行为和社群行为.
(3)蜂王和雄峰交配、产卵.从功能上看这是繁殖行为.
(4)新、老蜂王相遇,会咬杀至剩下一个.从功能上看,这是蜂王的攻击行为.从获得途径上看.这是一种先天性行为.(填“先天性行为”或“后天性行为”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为动、植物细胞结构示意图.请据图回答.
(1)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[②]细胞膜能控制物质的进出.
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像甲羊(填“甲”或者“乙”或者“丙”),说明遗传信息储存在[④]细胞核中.
(3)动、植物生长发育等生命活动所需要的能量来自[7]线粒体,将储存在有机物中的化学能释放出来.
(4)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成了不同的组织.
(5)西瓜的汁液主要存在于[⑤]液泡.

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同步练习册答案