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    被疯狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗病毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为
    A．抗体，保护易感人群B．抗原，保护易感人群
    C．抗体，控制传染源D．抗原，切断传播途径
    A
    狂犬抗病毒血清中含有能够消灭狂犬病毒的抗体，被疯狗咬伤的患者是容易感染狂犬病的人群，注射该血清属于保护易感人群。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示。请分析回答：（5分）
     
    		第一次处理
    		10天后第二次处理
    方法
    		结果
    		方法
    		结果
    甲组绵羊
    		注射脱毒病菌
    		没有患炭疽病
    		注射强毒病菌
    		没有患炭疽病
    乙组绵羊
    		不注射脱毒病菌
    		没有患炭疽病
    		注射强毒病菌
    		患炭疽病
    （1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为体内产生了                 ，其作用是                                          ，绵羊的这种免疫称为             免疫。
    （2）乙组绵羊在试验中的作用是              。
    （3）为预防炭疽病在人群中流行，美国卫生部加强了对邮件物品的检疫，从预防传染病的角度分析，这一措施属于                         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当有人被生锈的铁钉扎破脚后，应立即注射破伤风抗毒血清，使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性，注射的物质和采取的措施分别是
    A．抗原、控制传染源
    B．抗原、保护易感人群
    C．抗体、控制传染源
    D．抗体、保护易感人群

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，接种流感疫苗是有效预防流 感及其并发症的手段之一，接种疫苗属于
    A．非特异性免疫，目的是控制传染源
    B．非特异性免疫，目的是切断传播途径
    C．特异性免疫，目的是控制传染源
    D．特异性免疫，目的是保护易感人群

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是(    )
    A．狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构
    B．注射到人体的狂犬疫苗属于抗体
    C．狂犬病毒是狂犬病的传染源
    D．注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了( )。
    A．控制传染源B．切断传播途径
    C．保护易感人群D．获得免疫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    养成健康的生活习惯，创建健康的生活环境，预防疾病，拥有健康。请你结合所学知识，
    回答下列问题。(2分)
    (1)目前，中国艾滋病病毒感染者约84万人，调查艾滋病感染者发现，患者中血液传播、
    性接触传播、       三种传播途径都存在。
    (2)积极参加体育锻炼能提高对疾病的抵抗力，但对某些传染病的预防仍需根据       
    性免疫的原理，实行有计划的预防接种。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    手足口病是由肠道病毒（EV71）引起的一种传染病。5岁以下儿童容易感染此病，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染。（8分）

    ⑴引起手足口病的肠道病毒（EV71）是         （填“病原体”或“传染源”）。该病毒没有细胞结构，由         外壳和内部的遗传物质组成。
    ⑵从传染病流行的三个环节看，5岁以下儿童属于           ；从预防传染病的措施看，对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物，是切断              。
    ⑶患过手足口病的人不易再感染肠道病毒（EV71），这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫        （“抗原”或“抗体”）。从免疫角度讲，机体获得了       性免疫。
    ⑷手足口病是传染病，具有传染性和       性的特点，请你写出一条预防措施                               。

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