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    生物的生活离不开
     
    和
     
    ，细胞也是如此．在细胞中，
     
    和
     
    是细胞的能量转换器．
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：细胞的生命活动既需要与外界进行物质交换，还需要能量的供给，而物质和能量的获得离不开细胞器：叶绿体和线粒体，据此解答．
    解答：答：生物体进行生命活动的基本单位是细胞，细胞进行生命活动既需要物质也需要能量，叶绿体是光合作用的场所，将光能转化为化学能；而线粒体是呼吸作用的场所，能将储存在有机物的能量释放出来，供细胞的生命活动利用．
    故答案为：物质   能量   线粒体   叶绿体．
    点评：叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量．将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．二者联系：都是细胞中的能量转换器．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶柄中含有机械组织．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学观察同一标本4次，每次除调整放大倍数外，其余条件均未变动，结果如图，问：视野亮度最弱的是哪一个？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和动物的四种基本组织中，细胞排列紧密，主要起保护作用的组织是
     
    ；分布最广泛的组织是
     
    ；消化道和呼吸道的内表面属于
     
    ；具有收缩和舒张功能的组织是
     
    ；能够接受刺激，产生并传导兴奋的组织是
     
    ．
    A．结缔组织    B．上皮组织    C．肌肉组织    D．神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为李彬同学为探究如何保鲜肉汤所做的实验：
    李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在恒温25℃的环境中．几天后，甲装置内的肉汤变质，乙装置内的肉汤仍然新鲜．请问：
    （1）加热的目的是
     
    ，你还有什么办法达到这个目的？
     
    ．
    （2）乙装置保鲜的原因是：
     
    ．
    （3）该实验中的变量是
     
    ．
    （4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．为什么？
     
    ．你还有无其它方法达到这种效果？
     
    ．
    （5）以上说明细菌繁殖的条件是：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为细胞示意图，回答问题：（[]内填数字序号）
    （1）你认为该图表示
     
    细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[
     
    ]和
     
    []等结构．
    （2）图中控制细胞生命活动中心的结构是[
     
    ]，其内有由DNA和蛋白质组成的物质叫做
     
    ．
    （3）若该细胞能进行光合作用，则结构⑤中应含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计：
    提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
    作出假设：
     
    ．
    制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：
     
    ．你的理由是：
     
    ．
    （2）实验的变量：
     
    ．你打算选择哪两种植物的叶子？a、
     
    ；b、
     
    ．
    （3）每一组菜青虫的数量：A．用1只菜青虫；B．用10只菜青虫．你的选择是：
     
    ，你的理由是：
     
    ．
    （4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗语说“大旱后必有蝗灾”．长时间的干旱后，往往出现蝗虫肆虐．请问蝗虫体表防止水分散失的结构是（　　）
    A、外骨胳B、鳞片C、甲D、毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年12月1日是艾滋病日，艾滋病基因治疗疫苗在中国首次进入临床研究阶段．如果研究成功，注射艾滋病疫苗可使人体获得对艾滋病的抵抗力．这种预防措施属于（　　）
    A、控制传染源
    B、保护易感人群
    C、切断传播途径
    D、隔离病原体

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