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    根据如图回答：
    （1）图1中的生物是
     
    ．它菌丝顶端的形态是
     
    菌丝的颜色是
     
    ．
    （2）图2中的生物是
     
    ，它菌丝顶端的形态是
     
    菌丝的颜色是黒，黄，
     
    等颜色．
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：青霉的菌丝呈扫帚状，而曲霉的菌丝呈放射状．
    解答：解：青霉、青霉都属于真菌，基本结构特征相同即菌丝有隔，多细胞生物，分生孢子，孢子繁殖等．显微镜下最容易观察到的是图1中的青霉，其孢子囊呈扫帚状、青绿色，而图2中的生物是曲霉，其孢子囊膨大呈放射状，有多种颜色如黄色、黑色、棕色等．
    故答案为：
    （1）青霉、扫帚状、青绿色
    （2）曲霉、放射状、棕色
    点评：解答此类题目的关键是理解青霉、曲霉的异同点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含羞草的叶子被碰触后，小叶合拢，这说明生物（　　）
    A、具有生长现象
    B、能对外界刺激作出反应
    C、能繁殖后代
    D、能呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）光合作用的原料是：由根吸收通过茎由下往上运输进入叶片
     
    和由叶片表皮通过气孔吸收来的
     
    ．
    （2）光合作用的产物是：贮存能量的
     
    和通过叶片表皮释放到外界环境中的
     
    ．
    （3）光合作用的场所是绿色植物细胞中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“绿叶制造淀粉”的示意图，据图回答以问题：

    （1）把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜，其目的是为了将叶片中的
     
    耗尽．
    （2）用黑纸片将叶片部分遮光，是为了与叶片的未遮光部分形成
     
    ．
    （3）叶片经酒精处理后，向叶片滴加碘液，未被遮的部分变成了
     
    色．
    （4）绿叶在光下制造
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物类群与右侧的内容进行合理搭配．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界溶液浓度是直接影响植物细胞吸水和失水的主要原因之一．某生物活动小组的同学为探究植物细胞吸水和失水的机理，在市场上买了一些新鲜土豆，切成体积、形状和大小相等的三块土豆条，平均放在编号为1、2、3的烧杯中，做了如下实验：
    编号溶液实验结果
    1清水土豆条膨胀变硬
    2土豆压榨汁土豆条与实验前基本相同
    3浓糖水土豆条萎缩变软
    （1）为探究植物细胞吸水的机理，应该选用编号2与编号
     
    做对照实验，实验的变量是
     
    ．
    （2）根据对照实验的结果，你得出的结论是：当植物细胞周围溶液浓度
     
    植物细胞细胞液浓度时，植物细胞就失水．植物施肥过多出现“烧苗”现象就是这个原因，解决的办法就是
     
    ，从而降低土壤溶液浓度．
    （3）如果没有参与试验的土豆放置一段时间后腐烂变质，其根本原因是
     
    的生长繁殖引起的．为了防止土豆腐烂变质，可以利用
     
    的方法来保存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图并回答问题．
    （1）请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整．
    （2）图中的“”代表
     
    ，A和a代表
     
    ．
    （3）人体的正常受精卵中含有
     
    条染色体．
    （4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有
     
    现象．
    （5）若只考虑眼皮这一性状，如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的女儿，由此推测父亲的基因组成是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用呼吸系统的组成和功能相关知识回答下列问题：
    （1）下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表，在“成分”一栏中，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体，其中表示二氧化碳气体的是
     
    ．
    成分吸入气体/%呼出气体/%
    甲20.9616.40
    乙0.044.10
    丙79.0079.50
    合计100.00100.00
    A．甲                 B．乙                C．丙
    （2）如图表示人体器官
     
    的血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），在B处完成的生理活动是
     
    ，和A相比，C内血液中含量明显增加的气体为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请完成下面生殖过程中基因的传递图解：

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