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    是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．
    考点：细菌的营养方式和生殖方式
    专题：
    分析：细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境．
    解答：解：有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌．
    故答案为：芽孢
    点评：解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析表格回答问题：
    动物名称蝗虫蚯蚓家兔
    呼吸器官（结构）气管体壁肺
    （1）蝗虫属于
     
    动物门，蚯蚓属于
     
    动物门，家兔属于
     
    纲．
    （2）这些动物适应陆地生活的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子成熟后，大都有一段时间需要
     
    ，在这期间的种子是不能萌发的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的动物体和植物体都是由受精卵发育而来的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列动物中：a、娃娃鱼； b、扬子鳄； c、猫头鹰； d、鲸鱼； e、带鱼； f、麻雀．   
    将它们按体内有无脊柱分为
     
    动物和
     
    动物两大类，其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有
     
    （填相应的字母）属于
     
    类，这类动物适应水中生活的形态特征有：
     
    ．麻雀属于
     
    类，这类动物适应飞翔生活的形态特征有：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根生长最快的部位是
     
    ．伸长区的细胞来自
     
    区．伸长区的细胞不断长大，长成
     
    区的细胞．根的生长一方面要靠
     
    ；另一方面要靠
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中各种生物的
     
    和所占的
     
    总是维持在相对
     
    的状态，这种现象就叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物和非生物最本质的区别是（　　）
    A、生物能动，非生物不能动
    B、生物能长大，非生物不能长大
    C、生物有生命，非生物没有生命
    D、生物对环境有反应，非生物没有

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面的说法正确的是（　　）
    A、呼吸作用只有在白天才能进行
    B、光合作用产生了氧气
    C、光合作用只在叶片进行
    D、呼吸作用只在叶片进行

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