【题目】某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图1是该草原生态系统的食物网简图,图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。以下说法正确的是( )
A.图1方框中的生物可能是老虎
B.图2中乙对应的生物类别是植物
C.若人类大量捕杀鹰,短时间内蛇会减少
D.植物属于生态系统中的分解者
【答案】B
【解析】
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。图1是该草原生态系统的食物网简图,其中有植物、鼠、昆虫、蛇、狐、食虫鸟和鹰等生物。图2表示甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类,横坐标是生物种类,纵坐标是有机物总量,其中甲表示肉食性动物,乙表示植物,丙表示草食性动物。
A. 食物链书写要求之一,是箭头指向捕食者(表示能量流动),因此图1方框中的生物不可能是老虎,A不符合题意。
B. 在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,其中能量流动的特点是单向流动和逐级递减。因此有机物总量最多的是生产者(植物),则图2中乙对应的生物类别是植物,B符合题意。
C. 若人类大量捕杀鹰,鹰的数量减少,由于鹰以蛇为食物,因此短时间内蛇会增加,C不符合题意。
D. 在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自于阳光的能量,制造的有机物不仅提供给植物自身,也是动物的食物来源,因此植物是生态系统的生产者,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标,甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率(即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量)。请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项( )
A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c
C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示,请你据图回答问题:
(1)①⑤是表皮,属于 组织。
(2)气体进出叶片的门户是[ ] 。
(3)具有输导作用的结构是[ ] 。
(4)②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的 ,是叶片进行 的场所。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,我国的内陆湖泊、池塘等区域经常爆发“水华”现象。发生“水华”的水体往往会散发出腥臭,同时也影响水中其他生物的生存。下表为科研人员治理某池塘水华过程中,测得的水体中各种生物的密度,请分析回答下列问题:
(1)藻类、水草都属于生态系统中的_____,但藻类过度繁殖会导致水体的无机盐迅速耗尽,水体中的植物随之死亡。
(2)据表可知,科研人员采用生物防治的方法治理“水华”。治理第1天,科研人员向池塘中投放了______,随着治理天数增加至第 42 天,池塘中藻类密度逐渐_____,而水草密度逐渐上升,说明二者之间存在__关系。
(3)与治理前相比,治理后该池塘生态系统的营养结构更加复杂,说明其_______能力增强。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是免疫三个方面的重要功能,请据图回答下列问题。
(1)从图A可以看到,人体的免疫系统可以自动清除人体内________、________和________的细胞。
(2)图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗________的侵入,防止疾病的产生。
(3)图C中“免疫卫士们”正在________、识别和清除异常细胞,如肿瘤细胞。
(4)免疫并不总是对人体有益,如进行器官移植时,患者会产生不同程度的________现象。
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