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“我们从哪里来”“我们是谁”“我们怎样生长”…生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们去积极地探索.请你根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)进入青春期后,在
 
的作用下,男孩表现为长胡须,喉结突出,声音低沉;女孩表现为骨盆宽大,乳房隆起,声调变高等第二性征.
(2)青春期是人生长发育时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展?
 
考点:青春期的发育特点
专题:
分析:青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化.进入青春期,生殖器官迅速发育,男性出现遗精现象,女性出现月经现象.
解答:解:(1)进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢重量都增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.
(2)、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,是我们学习的最佳时期,青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
故答案为:(1)性激素;
(2)青春期是我们学习的最佳时期,是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
点评:解答此题的关键是熟练掌握青春期的主要特点,结合题意,灵活解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿色开花植物受精过程示意图.有关该过程的下列叙述中,正确的是(  )
A、①分别和③、④结合的过程
B、②中的一个精子和④结合的过程
C、①和③结合的过程
D、②中两个精子分别和③、④结合的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦的高秆是由显性基因A控制,小麦的矮秆是由隐因a控制.现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交,子代小麦是高秆.请分析回答下列问题.
(1)亲本基因组成分别是:高杆小麦
 
,矮杆小麦
 

(2)子一代高秆的小麦体细胞中含有的基因组成是
 

(3)如果用子一代高秆小麦与矮秆小麦(aa)杂交,其后代表现的性状有
 
种,分别是
 
 

(4)请写出子一代高杆小麦和矮秆小麦(aa)杂交的遗传图解:

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析如图并回答.

(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的动物是
 
,在陆地生活的动物是
 
 

(2)这些动物体内都有脊柱,属于
 
动物,福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化
而改变,是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定,是
 
动物.
(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象.它适于飞行的特点是:
 
 
(至少写出两点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

新生儿出生3个月内要注射卡介苗,根据所学内容回答下列问题:
(1)目的是什么?
 

(2)这种免疫属于何种免疫?
 

(3)卡介苗属于何种物质?
 

(4)婴儿体内产生的抗病物质是何种物质?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察图示鸟的形态结构图,然后请你从中找出有效信息,关于鸟适于飞行生活特征的叙述不准确的是(  )
A、身体呈流线型、有坚硬的角质喙
B、前肢变为翼、体表覆盖羽毛
C、胸肌发达、胸骨突出
D、有发达的气囊辅助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

松树与桃树在分类上最根本的区别是(  )
A、松树适宜生活在干旱环境
B、松的种子干燥,不含有机物
立山区生物学八年级期中质量调查试卷
C、松树终年常绿,能抗严寒
D、松的种子外面没有果皮包被

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科目:初中生物 来源: 题型:

你知道椒草、富贵竹、马铃薯、竹这四种植物是用什么营养器官繁殖的吗?这种由母体直接产生新个体的生殖方式叫做什么?

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