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    【题目】下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【解析】试题分析：种子萌发的条件，包括自身条件和外界条件，此题考查的是种子萌发的自身条件．胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整，缺一不可萌发，子叶主要提供营养，没有也不能萌发，少了一部分，只是营养物质少了，还能萌发．

    解：种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．BCD中种子被破坏的只是子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但生长不旺盛，原因是供种子萌发的营养物质减少了．A直接不能萌发，因为胚的胚根到了破坏，而胚根发育成根，没有胚根的种子一定不能萌发．

    故选A．

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    【题目】生物圈为人类提供各种各样的______，_______既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展。

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    【题目】为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验：

    ①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6片和3片叶。

    ②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中。

    ③一小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。

    实验结果如下图所示（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。

    请分析回答：

    （1）横切面中的红色染液存在于茎内的 _______（导管、筛管）中。植物吸收的水分，绝大部分通过作用散失到环境中，参与生物圈的__________（碳-氧平衡、水循环）。

    （2）该实验的结论是：植物叶面积越大, 水分的运输速率越_____ 。

    （3）根据该实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是：______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）这一实验装置是美国科学家____设计的。

    （2）A装置里的气体相当于原始大气，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____。

    （3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____，为其提供能量。

    （4）沸水主要是为了产生水蒸气，实验后可检验到B装置中含有多种______。

    （5）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子是完全可能的。

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    【题目】阅读资料，分析回答下列问题:

    资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。

    资料二：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。公鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。

    （1）蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_________________行为。要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和___________________而获得。

    （2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越___________________，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_____________________。

    （3）以上研究动物行为时应用的方法是_________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。

    （1）图1中往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是。
    （2）图2中往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于排泄下列说法不正确的是( )

    A. 排泄是通过泌尿系统来完成的

    B. 排泄是排出体内的食物残渣

    C. 排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物

    D. 排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的

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    【题目】智人最终进化为现代人类．_________．（判断对错）

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    【题目】白鳍豚的学名是Lipotes vexillifer，Lipotes 是白鳍豚的________名，vexillifer是________名。

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