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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)在图1[5]所示的生理过程中,最先突破种皮的结构是    . 
(2)(如图1)[4]是由    发育的.
(3 )某一生物兴感小组为了探究图1中[6]在生长变化中的生理活动,选取有白斑叶片和绿色叶片的南瓜进行图2所示的光合作用实验.
①将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这三片叶子取下,放人盛有酒精的小烧杯中,隔水加,目的是   
②漂洗后,分别向这三片叶子滴加碘液,丙叶变成蓝色的部位是    ,由丙叶的实验结果可得出的结论是   
③乙叶与丁叶是一组对照实验,则此组实验的变量是   
④在整个实验中,南瓜细胞内始终进行的生理活动是   
【答案】分析:此题考查的是花的结构,南瓜属于双子叶植物,南瓜种子的胚根吸收子叶中的营养物质最先发育成植物的根,根的伸长区生长最快,通过成熟区大量的根毛吸收水分和无机盐.植物开花完成传粉和受精后,除雌蕊的子房外,其他结构逐渐凋落,最后子房发育成果实,胚珠发育成种子.通过实验探究光合作用的原料、条件和产物.光合作用是植物一种重要的生理活动.
解答:解:(1)图中1是一株完整的花,经过2传粉、受精过程后,雌蕊的子房发育成3果实,果实包括果皮和4种子,种子在适宜的条件下就会萌发,图中5所示是种子的萌发过程,在种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶,通过这个过程,种子的胚就发育成了6幼苗;南瓜种子的结构和菜豆种子的结构相同,子叶中含营养物质.
(2)子房将来会发育成果实,胚珠发育成种子. 
(3)①对实验叶片进行脱色,要将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精 ②丙叶对照组为,绿色部分有叶绿体,白色部分不含叶绿体,因为叶绿体是进行光合作用的场所,我们把它形象地称为制造淀粉的“机器”,白色部分因为没有叶绿体光合作用不能进行,故没有制造淀粉,所以遇碘不会变蓝;绿色部分因为有叶绿体能进行光合作用制造了淀粉,所以遇碘变蓝.;脱色后叶片变成黄白色,小烧杯里的酒精变成了绿色.③丁叶是与其他正常叶对照的,乙叶由于氢氧化钠有吸收空气中的二氧化碳的原因,它的周围没有二氧化碳气体,而二氧化碳是进行光合作用的原料,所以光合作用因缺乏原料不能正常进行,不能制造淀粉,故叶片不变蓝.④植物的光合作用只有在有光的条件下才能进行,而呼吸作用在任何条件下都能进行.
故答案为:(1)胚根
(2)胚珠
(3)①使叶片中的叶绿素溶解到酒精
②绿色部分;叶绿体是进行光合作用的场所
③二氧化碳
④呼吸作用
点评:植物的光合作用是考查的重点和难点,多以实验题的形式出现,难度较大.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图判断下列描述中错误的是(  )

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(2005?德州)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
传粉
传粉

(2)图中的[4]是由[2]中的
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶

(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
嫁接
嫁接

(6)莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了
“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2
土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?高淳县二模)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
(异花)传粉
(异花)传粉

(2)新南瓜植株的幼体是由[2]中的
受精卵
受精卵
发育而来.
(3)图中[5]所示的种子萌发过程中,消耗的营养物质主要来自于南瓜种子中的
子叶
子叶

(4)南瓜和下列
D
D
(填字母)植物的亲缘关系最近.
A.海带      B.桫椤         C.水杉       D.珙桐.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是
传粉
传粉

(2)图中的[4]是由[2]中的
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,所消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶

(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从1到2表示的生理过程是
传粉
传粉
.该过程若在自然状态下不足,常常会引起子粒空瘪,此时可以采用
人工辅助授粉
人工辅助授粉
的方法来帮助其完成该过程.
(2)图中3的是由2中的
子房
子房
发育来的,图中4的是由2中的
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)在图中所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自
子叶
子叶

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