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现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.据图回答:

(1)图1的进化树中所示的动物,他们的共同特征是身体背部具有
 

(2)鸟类是陆生动物中分布较广泛的脊椎动物,其适应飞行的形态特点是身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛.
(3)图2中最高等的类群是[③]
 
,它比裸子植物高等的地方在于
 
考点:生物进化的历程
专题:
分析:生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.图中是生物进化树,①代表两栖类,②代表哺乳类,③代表被子植物,④代表蕨类植物,⑤苔藓植物代表.
解答:解:(1)图中的动物类群都是脊椎动物,共同特点是背部都有脊椎骨组成的脊柱.
(2)多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.体内有气囊,同时鸟类的体温高且恒定.
(3)裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实.被子植物也叫绿色开花植物,种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最具高等的一个类群.
故答案为:(1)脊柱;
(2)前肢变成翼;
(3)被子植物;种子外面有果皮包被
点评:此题主要考查的是生物的进化,可结合进化树来作答,这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体蒸腾失水及与外界气体交换的门户是(  )
A、气孔B、保卫细胞
C、气门D、气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物能够释放氧气,这和细胞中的哪个结构关系密切(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、叶绿体D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

2010年4月20日,位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件,破坏了当地的生态环境,严重威胁了海洋生物的生存.浮游植物被原油污染后,其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内,并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物.浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖,造成无法起飞而死亡.在当时,有关国家都在积极采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难.
(1)资料中提到的下列生物,体内有毒物质积累最多的是
 

A.抹香鲸  B.小鱼  C.小虾  D.浮游植物
(2)抹香鲸和棕颈鹭都属于动物,它们细胞的基本结构包括
 
 
 

(3)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能导致该地区的生态系统受到严重破坏,这是因为生态系统的_
 
调节能力是有限的.
(4)根椐上述资料写出墨西哥湾海洋生态系统的一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中属于鱼的是(  )
A、鳙鱼B、鱿鱼C、鲸鱼D、娃娃鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将调查到的生物按照他们形态结构的特点进行了归类,下列那组归类不准确(  )
A、水蚤、金鱼藻、枯草
B、蘑菇、青霉、黑霉
C、绿头鸭、鸬鹚、鹅
D、槐树、杨树、柳树

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列诗句或成语中,不属于生殖行为的是(  )
A、稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C、螳螂捕蝉,黄雀在后
D、穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款

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科目:初中生物 来源: 题型:

常用的玻片标本有以下三种,从生物体上切取薄片制成的称为
 
;用液体的生物材料经过涂抹制成的称为
 
;从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为涂片.还可以根据保存时间分为永久的或临时的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答:
(1)在载玻片的中央滴入一滴
 

(2)在盖盖玻片时,应使盖玻片的
 
先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止
 

(3)染色时,把一滴
 
滴在盖玻片的一侧,用
 
从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本.

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同步练习册答案