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    【题目】在食物链“a→b→c→d”中，消费者是（ )

    A．a B．abc C．d D．bcd

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。所以食物链中的bcd是不同级别的消费者。

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    A．细菌 B．真菌 C．植物 D．病毒

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    【题目】在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）

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    【题目】小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵。答下列问题：

    （1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是 。

    （2）乳酸杆菌的营养方式是 （选填“自养”或“异养”），繁殖方式是 。

    （3）查阅资料：

    资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表。

    资料2：在38℃和适宜的环境下，每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。

    资料3：每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好。

    根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在 范围内；发酵最长时间不宜超过 小时。

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    【题目】下图为某农田生态系统部分生物组成的食物网。请据图回答下列问题.

    （1）图中共有_________条食物链。

    （2）图中食草昆虫的发育属于_________变态发育。

    （3）图中猫头鹰特有的呼吸方式为___________________。

    （4）图中鼠的毛色由一对基因控制，其中褐色由显性基因R控制，白色由隐性基因r控制。如果鼠的毛色为白色，那么控制其毛色的基因组成为__________________。

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    【题目】生物圈的范围是（ ）

    A．大气圈、水圈和岩石圈的全部

    B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

    C．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

    D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

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    【题目】植物可以进行无土栽培的原因是（ ）

    A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐

    B．土壤对植物生长并没有作用

    C．植物的根吸收的只是土壤中的水和无机盐

    D．根只吸收水和含氮、含磷、含钾的无机盐

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    【题目】“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长过程中需要最多的无机盐是（ ）

    A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾

    C．氮、碳、氧 D．硼、磷、铁

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    【题目】分析如图所示四个装置，回答有关问题：

    （1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用_____装置。

    （2）装置甲中试管里冒出的气体是_____。检测这种气体的方法是______。

    （3）装置丁中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的______作用。该作用主要是通过植物哪一器官进行的？______。该装置设计是否合理?________

    （4）装置乙实验进行一段时间后，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变_____。此实验证明植物呼吸作用产生了_____气体。

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