【题目】旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A．叶的光合作用 B．叶的蒸腾作用
C．根的呼吸作用 D．根的吸水
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，关于该图分析正确的是（ ）
A.视野中的物像从甲图转为乙图，视野变亮
B.乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大
C.要把视野中的物像从甲图转为乙图只需转动粗准焦螺旋
D.要把视野中的物像从甲图转为乙图，需要先把装片向右移动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家将棕鼠乳腺细胞的细胞核注入一个去除细胞核的黑鼠卵细胞内，并植入白鼠的子宫内．白鼠最终产下一只克隆鼠．该克隆鼠的体色是（ ）
A．黑色的 B．白色的 C．棕色的 D．无法确定
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察下图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。
（1）请写出图中的结构名称和作用。
①是_______________，作用为_____________________________________。
②是_______________，作用为_____________________________________。
③是_______________，作用为_____________________________________。
④是_______________，作用为_____________________________________。
⑤是_______________，作用为_____________________________________。
（2）将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。
a——[ ]；b——[ ]；c——[ ]
（2）由此可以看出，叶芽将来发育成______________。
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【题目】阅读下列资料，回答下列问题：
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。
（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的呼吸器官是__ ____。
（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它繁殖和哺育后代的方式与人相似，是____________动物（填写动物类群）。
（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温 ，通过 、 ，提高后代的成活率。
（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于_________类，飞行器官是____________。它的身体呈 型，可以 。有些骨骼 ，可减轻体重。 上的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作。用 呼吸， 辅助呼吸。
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【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。
然后将四支试管都放在37OC的条件下保温5分钟。分析回答以下问题：
（1）四支试管产生的实验现象分别是：A B C D
A．变蓝 B．不变蓝（只填字母代号）
（2）如果把B和D作为一组实验，目的是 。
（3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 。
（4）C和D试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。
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