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如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的
 

(2)淀粉的化学消化开始于
 
;蛋白质的化学消化开始于
 
.食物主要在图中标号
 
所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(3)标号④所示器官分泌的消化液称为
 
,它消化脂肪的方式属于
 

(4)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌
 
来调节血糖的浓度.
(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号
 
所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病.
考点:人体消化系统的组成
专题:
分析:消化系统包括消化道和消化腺两大部分.据图分析,消化道可分为②口腔、③食管、⑤胃、⑦小肠、⑧大肠和⑨肛门等,它们的作用是容纳、磨碎、搅拌和运输食物.其中⑦小肠是消化食物与吸收养分的主要部位.消化腺包括①唾液腺、胃腺、肠腺、④肝脏和⑥胰腺,消化腺分泌的消化液能促进食物的分解.根据此类知识解答该题.
解答:解:(1)消化系统包括消化道和消化腺两大部分.图中①是唾液腺,④是肝脏,⑥是胰腺,它们都属于消化系统中的消化腺.
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.
⑦小肠是消化和吸收的主要场所,因为小肠具有以下特点:一、小肠长6米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;二、小肠中含有多种消化液,能够消化多种食物;三、小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质.
(3)肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪具有乳化作用,为物理性消化.
(4)⑥胰腺能分泌胰液,能消化食物,还能分泌胰岛素,能调节血糖的浓度.
(5)消化道中主要的消化器官是⑤肠、⑦胃.人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会使食物来不及充分磨碎、搅拌就进入胃肠中,而且过多的食物增加了肠胃的负担,打乱了胃肠道对食物消化吸收的正常节律,容易使人患肠胃病. 
故答案为:
(1)消化腺  
(2)口腔;   胃;     ⑦
(3)胆汁;   物理消化  
(4)胰岛素
(5)⑤⑦
点评:解题的关键是知道消化系统的组成和三种物质的消化过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种子植物一生要经过生长.发育.衰老和死亡过程.下列相关知识叙述正确的是(  )
A、在条件适宜的环境中,种子一定能萌发
B、芽中有分生组织,植物的芽都能发育成枝条
C、根生长的关键部位是分生区.伸长区和成熟区
D、花的主要部分是雄蕊和雌蕊,因为它们与果实和种子的形成有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据学习的植物传粉受精的有关知识回答下列各题:
(1)如图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
 
过程.
花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
 

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成
 
,花粉在
 
中,它们属于花的主要部分.
(3)此桃花授粉后,
 
能发育成种子;
 
被害虫吃掉后将不能结出果实.
(4)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用
 
的繁殖方法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:
①将整个装置放在黑暗处24小时;
②再将装置放于光下照射5小时,取下A、B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色;
③取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)由图可知该实验装置所设定的变量是
 

(2)步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,该步骤所利用的植物的生理活动是
 

(3)步骤②中A叶片的作用是
 

(4)步骤③的现象为:
 
.可得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)如图表示的是植物的
 
作用.
(2)图中的A为
 
,B为
 

(3)根所需的A由输导组织中的
 
运输.
(4)该作用的意义是:
 

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鸟类之所以能够自由飞行,除了有翅膀外,还有适应于飞行的一系列身体结构.同学们,你知道是哪些结构吗?查查资料,试着将下表填好.
形态结构鸟类适于飞翔的特点
体  型
 
羽  毛
 
骨  骼
 
肌  肉
 
食  量
 
呼吸系统
 
消化系统
 
循环系统
 

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材料:2009年3月墨西哥和美国等先后发生人感染甲型H1N1流感病毒,此次疫情是由新的猪流感病毒变异株引起,人群普遍易感,已引起跨国、跨洲传播.其传染途径与季节性流感类似,主要通过空气和接触传播,预防甲型H1N1流感的措施有:①戴口罩,避免和出现不适症状、发烧和咳嗽的人密切接触.②经常用肥皂洗净双手.③保持良好的健康习惯,包括充足的睡眠,进食有营养的食物,坚持体育锻炼.④患者隔离治疗.
根据上述材料回答以下问题:
(1)甲型H1N1流感病毒是由猪流感病毒变异而来,从变异的类型来看,这种变异属于
 

(2)甲型H1N1流感属于
 
传染病.
(3)对患者进行隔离治疗,属于预防传染病一般措施中的
 

(4)目前针对疫情,科研人员已开始加紧研制新疫苗,以控制可能爆发的大规模疫情.通过接种疫苗,使体内获得特异性免疫,接种的疫苗相当于
 

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下面是阳光兴趣小组设计的探究光合作用需要二氧化碳的实验装置和方法.将天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后按图示装置 ( 甲锥形瓶中盛清水,乙锥形瓶中盛等量的 25%氢氧化纳溶液),光照 2-3 小时.取下叶片 A 和 B,去掉叶片中的叶绿素,然后用腆液分别检验. ( 提示:25% 的氢氧化纳溶液能够吸收二氧化碳)
(1)实验中,甲组对乙组起
 
作用.
(2)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
 

(3)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是
 
( 填字母),说明它没有进行光合作用.
(4)在水肥等条件具备的情况下,适当增加
 
浓度,可使光合作用显著增强,作物产量明显提高.

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制作洋葱临时玻片标本的主要步骤是:
(1)用
 
擦拭干净载玻片;
(2)在擦拭干净的载玻片中央滴一滴
 

(3)用镊子夹取
 
,将其浸入载玻片中央的
 
中,并
 

(4)用镊子夹起
 
,使它的一边先接触载玻片上的
 
,然后轻轻盖在
 
上,用吸水纸吸去多余的水.
(5)用于制作临时玻片标本的生物材料,必须
 
,有时还需要
 

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