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    一次生物小组实地考察，观察到了下列几种动物，可是却很难区分它们，你能帮助他们吗？

    （1）A类与B类结构相同之处是身体由
    体节
    体节
    构成；但是A用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸，而B用
    鳃
    鳃
    呼吸．
    （2）D类是开始具有较为发达的
    呼吸器官
    呼吸器官
    而成为真正陆生脊椎动物的一类．
    （3）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，
    前肢变成翼
    前肢变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）F类特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （5）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    分析：此题主要考查的是动物的分类知识，可结合动物的主要特征来分析．
    解答：解：（1）蚯蚓属于环节动物，虾属于节肢动物，都由体节构成，A蚯蚓，用湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的黏液里，进入到体壁的毛细血管的血液里；B虾，用鳃呼吸．
    （2）D是壁虎，是真正的陆生动物，为适应陆地环境，它有发达的呼吸器官是肺．
    （3）D家鸽属于鸟类，会飞行，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．
    （4）E家兔，属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖特点．
    （5）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有脊柱，属于无脊椎动物．
    故答案为：（1）体节；湿润的体壁  
    （2）呼吸器官
    （3）前肢变成翼  
    （4）胎生哺乳
    （5）脊柱
    点评：解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征，结合题意，灵活解答本题．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    （湿润的）体壁；
    （湿润的）体壁；
    呼吸，B用
    肺呼吸、皮肤辅助
    肺呼吸、皮肤辅助
    呼吸．
    （2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是
    生殖和幼体的发育必须在水中进行；
    生殖和幼体的发育必须在水中进行；
    ．
    （3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，
    前肢变成翼
    前肢变成翼
    ，体表被覆羽毛等．
    （4）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳；
    胎生哺乳；
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿；盲肠发达适于消化植物性纤维．
    牙齿分化为门齿和臼齿；盲肠发达适于消化植物性纤维．
    ．
    （5）一对毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问：家兔的白毛和黑毛在生物学上称为
    性状
    性状
    ，如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么这三只小白兔可能的基因组成是
    AA、Aa
    AA、Aa
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）的身体由
    环状体节
    环状体节
    构成，其前、后端可以通过
    环带
    环带
    直接确定．当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的
    刚毛
    刚毛
    ，这种结构与蚯蚓的运动有关
    （2）上述动物的受精作用在水中完成的是
    B
    B
    ．（填字母）
    （3）C的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着
    鳞片
    鳞片
    ，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发．
    （4）D身体呈
    流线
    流线
    型与其飞行生活相适应．
    （5）E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿和臼齿
    门齿和臼齿
    之分，与其食性相适应．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （7）这五种动物中，学习能力最强的一种是
    E
    E
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    呼吸，B用
    肺
    肺
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （2）A的身体由
    体节
    体节
    构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）B的幼体必须生活在
    水中
    水中
    中，用
    鳃
    鳃
    呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过
    变态
    变态
    发育才能成为幼蛙．
    （4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：
    家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官
    家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官
    ．
    （5）E特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ，它与植食性生活相适应的结构特点是
    牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿
    牙齿分化为门齿和臼齿、无犬齿
    和
    盲肠发达
    盲肠发达
    根据其食性特点，饲养家兔时，在饲料的准备上应注意
    以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
    以植物性饲料为主，动物性饲料为辅
    ．
    （6）C是真正的陆生动物，为适应陆地环境，它的呼吸器官是
    肺
    肺
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物．请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    （1）A用
    体壁
    体壁
    呼吸，E特有的
    气囊
    气囊
    可以辅助呼吸．
    （2）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （3）F特有的生殖发育特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ；它与植食性生活相适应的结构特点是①
    牙齿分化为门齿和臼齿
    牙齿分化为门齿和臼齿
    ②
    消化道上有发达的盲肠
    消化道上有发达的盲肠
    ．
    （4）E的身体结构和生理适于飞行生活，其特点有
    如骨骼轻而坚固，有龙骨突
    如骨骼轻而坚固，有龙骨突
    、
    体温高而恒定
    体温高而恒定
    ．

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