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    4．下列植物出现根、茎、叶等器官分化的是（　　）
    A．海带B．葫芦藓C．铁线蕨D．地钱

    分析 蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．

    解答 解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；不合题意；
    BD、葫芦藓、地钱属于苔藓植物，有茎叶分化，无真正的根；不合题意；
    C、铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．符合题意．
    故选：C．

    点评 只要明确了各植物类群的特征，即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．下列事例中，能够说明细菌对人类有害的是（　　）
    A．在我国农村，利用秸秆、粪便和产甲烷细菌等产生沼气
    B．利用超级细菌治理环境污染
    C．痢疾杆菌可引起菌痢
    D．利用大肠杆菌可生产胰岛素

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    15．小魏同学经常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小魏此时骨的特点是（　　）
    A．有机物和无机物的含量相等B．成骨细胞不断产生新的骨组织
    C．有机物的含量超过三分之一D．无机物的含量超过三分之二

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是反射弧模式图，请据图回答问题：
    （1）神经调节的基本方式是反射．
    （2）小燕不小心被针刺了，立即把手缩回来，这种反射属于非条件反射．
    （3）参与反射的神经结构是反射弧．
    （4）请用序号和箭头表示在该图中的神经冲动的传导方向：④→③→②→①→⑤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少任何一个环节都不行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．现在地球上占有绝对优势且进化程度最高的植物类群是（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物

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    16．A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答：

    （1）【1】表示的结构是鞭毛，起运动作用．
    （2）细菌与酵母菌共有的结构是【3】细胞膜【4】细胞壁【6】细胞质．
    （3）二者的区别是酵母菌有【7】成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“噬菌体”是属于（　　）
    A．细菌B．动物病毒C．植物病毒D．细菌病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．馒头是我们的主食，其中含有大量的淀粉．人体内参与淀粉消化的消化液有（　　）
    A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液

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