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【题目】在孟德尔的高豌豆和矮豌豆的实验中,基因组成Dd的豌豆植株表现出的性状

A. 高豌豆 B. 矮豌豆

C. 介于两者之间 D. 有的为高,有的为矮

【答案】A

【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。若用D和d分别代表显、隐性基因,则显性性状的基因组成是DD或Dd;隐性性状的基因组成是dd。因此表现出隐性性状的基因组成是dd。因此,DD、Dd都是高茎,dd是矮茎,故在孟德尔的高豌豆DD和矮豌豆dd的实验中,其后代基因组成为Dd的豌豆植株表现出的性状是高豌豆。

练习册系列答案
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【题目】下列关于生态系统的叙述,错误的是(  )

A. 一个池塘就是一个生态系统

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D. 地球上所有的生物及其生活环境构成了最大的生态系统

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地点

水泥路上

水槽边的石头下

湿花盆底下

干草地中

鼠妇数目

0

32

20

4

A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥

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【题目】科学研究表明,在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如______,这类生物称为单细胞生物;大多数生物是有许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物。可见,大多数生物都是由______构成的,细胞是生物体的____________单位。人是由一个______发育而来,在生长发育过程中需要经过细胞的____________才能形成一个完整的个体。

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【题目】下面是某小组同学探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验过程:

①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B;

②在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自来水;

③在A、B两缸分别加入同时孵化出的健康蝌蚪各一只;

④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料;

⑤A缸中加入适量的甲状腺激素制剂,B缸则不加;

⑥A、B两缸水温都保持在22℃~25℃,每天记录蝌蚪的发育情况。

请根据以上资料回答问题:

(1)同学们提出的问题可能是_________________________________________

(2)以上实验过程中有两个环节不够严谨,请加以完善。

________________________________________________

________________________________________________

(3)本实验探究的变量是______________________。为什么在A缸中加入甲状腺激素而B缸不加?___________________________________________

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【题目】下列生物仅含有一种能量转换器的是(

A. 水稻 B. 松树 C. 松鼠 D. 小草

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