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从动物行为的类别看,“吃梅止渴”属于 行为,“望梅止渴”属于 行为。

 

先天性;学习

【解析】

动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如老牛耕田则是一种学习行为,所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为,属于 先天性行为,“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为,属于 学习行为。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷(解析版) 题型:综合题

下图是生态系统中碳循环的示意图,请据图回答下列问题:

(1)上图中缺少的一个重要箭头是 (从何处到何处)。

(2)图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是 。

(3)生态系统能够维持相对稳定,在于生态系统具有 。目前,图中的 过程,破坏了生态系统的碳循环,导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题,对生物圈的稳定性产生不利影响。

(4)生态系统中物质循环的特点是: 和 。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应练习卷(解析版) 题型:填空题

不同生活环境中的动物的运动方式是不同的,在水中生活的动物主要进行 运动,动物在空中主要进行 运动。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应练习卷(解析版) 题型:选择题

动物在陆地上的运动方式包括

A.爬行。行走。奔跑。跳跃等

B.倒退运动。行走。奔跑。跳跃等

C.爬行。倒退运动。奔跑。跳跃等

D.倒退运动。行走。奔跑。跳跃等

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应练习卷(解析版) 题型:选择题

动物运动的意义不包括

A.有利于摄取食物 B.有利于逃避敌害

C.有利于繁殖后代 D.有利于食物消化

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物行为的生理基础练习卷(解析版) 题型:填空题

从动物的行为获得的途径来看,“孔雀开屏”属于 行为,“谈虎色变”属于 行为。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物行为的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题

下列属于先天性行为的一组是

A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物的运动依赖于一定的结构练习卷(解析版) 题型:综合题

如图是关节的模式图,据图回答下列问题。

(1)填写各序号所代表的关节结构名称。

A B C D E 。

(2)图中A可以在B内灵活地转动,这是由于 能减少A于B之间的摩擦。(填序号)

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册人类的起源和进化练习卷(解析版) 题型:填空题

在人类进化发展过程中,人的 变化是最显著的。

 

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