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生物学家根据生物的
 
 
 
以及在进化上的亲疏远近关系将生物分为若干类群.天气转暖后,池塘渐渐变绿,这是
 
植物大量繁殖的结果.鲫鱼、鸽子、猩猩都是
 
动物,它们的共同特征是
 
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),即性状差异,把生物划分为不同的等级.
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.
解答:解:地球上的生物多种多样,分类的依据也不同,我们可以根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用进行分类.生活在水中的植物大多数是藻类植物,它们体内有叶绿体,能够自己制造有机物,在生态系统中属于生产者.鲫鱼、鸽子和猩猩的体内都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:形态结构特征;营养方式;在生态系统中的作用;藻类;脊椎;身体背部有脊柱.
点评:回答此题的关键是明确生物分类的依据.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.”;“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液是由
 
 
组成.血液里
 
的数量过少,或者红细胞中
 
的含量过少,都叫贫血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜豆种子萌发所需要的营养是由胚乳供给的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖的分生区细胞与人的口腔上皮细胞相比,最能说明根尖细胞是植物细胞的结构是
 

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应激性是指生物在遇到外界刺激时能够作出的
 
反应.环境中影响生物形态、生理、分布的生态因素可区分为
 

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苔藓植物吸收水分和无机盐的结构是它的根.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物行为的叙述中,不正确的是(  )
A、蝙蝠、猫头鹰的昼伏夜出属于节律行为
B、秋天仓鼠将植物种子搬进洞属于取食行为
C、两只雄猫为争夺一只雌猫而打架属于攻击行为
D、工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的职能行为,属于繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于有性生殖和无性生殖,下列说法正确的是(  )
A、两者后代生活力都强
B、无性生殖后代生活力强
C、两者后代生活力都弱
D、有性生殖后代生活力强

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