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    8．下列有关病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．病毒是分解者B．病毒用光学显微镜可以观察到
    C．病毒不能独立生活D．病毒一旦侵入人体，就会使人生病

    分析 病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

    解答 解：AC、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒不能独立生活，因此病毒只能生活在活细胞中，属于消费者，A错误，C正确．
    B、病毒个体微小，必须用电子显微镜观察，B不正确；
    D、绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病，D错误．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、生活特点以及病毒与人类的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验（一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

    （二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
    请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要光”．
    （2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有A与C．
    （3）如果A、B、C中各放一粒种子可以吗？为什么？
    不可以，会有偶然性使实验结论不准确．
    （4）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪两部分胚芽、胚根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（　　）
    A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环
    B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
    C．蚜虫吮吸植物汁液，能促进植物的蒸腾作用
    D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：
    1234
    处理方式洒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖洒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖
    放置环境25℃，有光25℃，有光A4℃，有光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
    （1）1号瓶和2号瓶的对比结果说明适量的水分是种子萌发所必需的外界条件．
    （2）表格中A处设置的环境条件是：25℃、有光．
    （3）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在无光的环境中，其他条件与1号瓶相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下图表示绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答问题．

    （1）A萌发时所必需的外界环境条件是水、温度、空气．
    （2）B的主要部分是雄蕊和雌蕊．
    （3）C中的果皮是裸子植物所没有的，它是由受精后的子房壁发育来的．
    （4）D在发育成C之前一般必须经过传粉和受精两个重要的过程，且具有独特的双受精现象．
    （5）卵细胞是在图D的什么结构中产生的？C
    A．子房壁         B．柱头         C．胚珠       D．珠被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是染色体、DNA、基因之间的关系示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中[]是染色体，它是由[2]蛋白质和[3]DNA组成．
    （2）[3]分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构，其上有与遗传特征相关的片段叫基因．
    （3）正常情况下，每条染色体通常包含1个DNA分子，每个DNA分子包含多个基因．
    （4）下图是关于染色体、DNA、基因三者之间的关系，其中正确的是（C　）
    A． B． C． D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构的功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生，下列仿生成果中对应正确的是：（　　）
    A．鸟巢-国家体育馆B．海豚-直升机C．蜻蜓-潜水艇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物的生活离不开一定的环境，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素．生态因素可以分为一类是生物因素，如光、温度和水等，另一类是非生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．右图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题．
    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种[②]胚乳内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒（或碘液）后变蓝，说明胚乳的主要成分是淀粉．
    （2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分；萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根．
    （3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系．
    （4）受精作用完成后，子房发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A、取纸袋套住玉米的[⑦]雄花，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B、将收集好的花粉，倒在[⑧]雌花的柱头上．

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