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    【题目】生物分类从大到小的等级依次__ _、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __。

    【答案】界、门、纲、目、科、属、种。

    【解析】

    试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

    练习册系列答案
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    【题目】我国提出了对野生植物加以保护、积极发展、合理利用的方针。（ ）

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    【题目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是（ ）

    A．酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软

    B．酵母菌的发酵作用需要适宜的温度

    C．在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精

    D． 制作酒酿需要严格的无氧条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ、.下图为缩手反射模式图，请据图回答问题(1)～(3):

    （1）该模式图表示的神经结构叫_________；神经调节的基本方式是__________；其中感觉神经末梢或接受刺激的结构叫做______________。

    （2）请用图中的数字和箭头表示受刺激后，神经冲动传导的方向：__________________。

    （3）如果破坏④，刺激⑤，则①是否发生反应？_______________。

    Ⅱ、根据你的生活经验回答问题(4)～(6)：

    （4）生物课上，你感觉到了尿意，面对着课堂精彩的诱惑，你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_________________的控制。

    （5）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于_____________反射，大脑皮层参与反射的神经中枢有_________________、_______________。

    （6）上体育课的时候，你一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的神经结构是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧结构模式图．由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（ ）

    A.有感觉，不能运动
    B.无感觉，能运动
    C.无感觉，不能运动
    D.有感觉，能运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据生物的某些特征，将生物分为三个类群（如图）．下列描述错误的是（ ）
    A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
    B.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
    C.类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
    D.类群1是病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列可以看作生态系统的是（ ）

    A．森林里所有的鸟 B．河里所有的鱼

    C．草原上所有的动物 D．一片森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构，下列分析错误的选项是

    A. 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚。

    B. 菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是胚乳和子叶。

    C. 种子萌发时最先突破种皮的是胚根。

    D. 玉米种子的子叶1片，而且有胚乳，菜豆种子则没有胚乳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（ ）

    A．绿头鸭趾间有蹼 B．莲藕根状茎中有气腔

    C．仙人掌的叶变成刺 D．蚯蚓疏松土壤

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