精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】转基因技术是基因工程的核心,转基因产品有很多已进入了家庭,下列属于科学家致力于转基因技术的任务的是(  )

A. 弄清生物体中DNA分子的结构及DNA分子上基因片段所控制的性状

B. 把某一生物体细胞中的DNA分子用酶切开,看发生什么变化,能生产什么产品

C. 将两种生物体的DNA分子放到起,看能否自动融合,能否生产什么产品

D. 把带有特殊使命的DNA片段(目的基因),通过酶的作用,成功地和另一生物DNA重组,并在细胞中成功地表现目的基因的功能

【答案】D

【解析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一生物体DNA中的技术,在另一个生物体中能表达转入基因的功能。因此,根据其定义可知转基因技术的任务是转入基因到另一生物体中并成功表达,此过程中要有多种酶的参与。因此属于科学家致力于转基因技术的任务的是选项D所示内容。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一块农田里,种植的农作物是玉米,这里有少许杂草与玉米争夺着阳光、养料、水分和空间,蚜虫、蝗虫是危害玉米的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.依据生态系统的组成,请分析并回答下列问题:

(1)根据生物在生态系统中起着不同的作用,这块农田中的蚜虫、蝗虫和青蛙属于__

(2)阳光、养料、水分等都能影响玉米的生长、发育,它们构成了影响玉米的__因素.

(3)农田中的杂草会影响玉米的生长,玉米和杂草的关系是__

(4)根据人类对生态系统环境的影响程度,这块农田属于__生态系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天的中午由于气温升高,植物气孔关闭,从而影响到的植物生理活动是(  )

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输

A. ①②③④

B. ①③④②

C. ②③④①

D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )

A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉

C. 制造有机物 D. 促进生态系统的物质循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水纸干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是___________, 当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件_______________________________

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是____________的。

(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的 ___________________,两个装置作为一组对照实验来进行探究。

(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的______

(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?_____________________

(6)本实验不能每组只用一颗大豆,原因是________________________

(7)若对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。甲处场所应该填_________

装置

场所

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

0℃

23℃

23℃

23℃

吸水纸干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子发芽情况

没有发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的。

B. 细胞核是由蛋白质和DNA 组成的。

C. 玉米的一个体细胞中有20条染色体,经过1次分裂后,新细胞中有20条染色体。

D. 人类的保护组织具有保护我们自己的功能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关食品腐败和食品保存的说法中,不正确的是 (  )

A. 保存牛奶采用的是巴氏消毒法,其原理是高温灭菌

B. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害

C. 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖

D. 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年8月国际马铃薯亚太中心研发总部正式进驻延庆。在参观产业园过程中同学们认识不正确的是

A. 将顶芽放在培养基中培养成幼苗,利用的是植物组织培养技术,属于无性生殖

B. 咀嚼马铃薯能感觉到甜味,是因为唾液将淀粉分解成葡萄糖

C. 马铃薯有紫色、红色、黑色、黄色是变异现象

D. 温室棚顶上的水珠,除了来自地面水分的蒸发,还有马铃薯植株的蒸腾作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案