【题目】如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)蝗虫的身体分为[1]_______、[2]______、[3]______三部分,体表面有坚韧的{5}___________,该结构的作用是____________ ,它不随虫体的长大而长大,因此蝗虫一生有________的现象。
(2)身体和附肢都_________,使动物的运动更加__________。
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【题目】体育课进行100米赛跑后,会出现下列哪种现象( )
A. 呼吸比较浅,呼吸频率增加 B. 呼吸深度和呼吸频率都增加
C. 呼吸比较深,呼吸频率不变 D. 呼吸深度和呼吸频率都不变
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【题目】上图表示外界气温改变时,皮肤中血管的舒缩情况,请读图分析,下列说法中错误的是( )
A. A图表示外界气温较高时,皮肤中毛细血管舒张,血流量增多
B. B图表示外界气温较低时,通过皮肤散热量减少
C. 皮肤能够调节体温,与之有关的结构只有毛细血管
D. 图A时,人体的排汗量往往较多
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【题目】依据图①~④,下列说法错误的是( )
A. 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B. ①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D. 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质
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【题目】小瑞同学参观画展时,一幅油画吸引了他的注意。画中一只小鸟在一朵花前悬停,鸟喙的形状非常精巧,很适于吸食花蜜。该小鸟的喙最有可能是 ( )
A.B.C.D.
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【题目】下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于
A. 小动脉、小静脉、毛细血管
B. 小静脉、小动脉、毛细血管
C. 毛细血管、小动脉、小静脉
D. 小静脉、毛细血管、小动脉
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【题目】为探究蚂蚁是靠什么传递信息的,探究小组的同学展开了探究活动。
(1)提出问题:_______________________________________________________?
(2)作出假设:______________________________________________________。
(3)探究小组对小纸片的处理设计了两个方案。
方案Ⅰ:在小纸片不动(如图甲所示)和把小纸片排成半圆形(如图乙所示)情况下,
观察和记录这两种情况下的工蚁活动。
请你设计另一种方案:
方案Ⅱ:____________________________________________________________
(4)实验结果及
方案Ⅰ结果:当小纸片不动时,工蚁沿小纸片迅速找到了食物;当小纸片排成半圆形时工蚁先按半圆形运动,经过较长时间“摸索”后才找到食物。
方案Ⅱ结果预测:_____________________________________________________
结果蚂蚁返回巢穴后,能准确地再次找到食物,说明蚂蚁在小纸片上留下了________。
(5)实验结论:_______________________________________________________。
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