精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示脂肪的消化.
(2)曲线丙表示蛋白质消化.
(3)曲线乙的消化从口腔开始.

分析 (1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
(2)消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,因此图示中A、B、C、D、E、F依次为:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠、F肛门.

解答 解:(1)脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.图中曲线甲的消化开始于小肠,是脂肪的消化过程.
(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;图中曲线丙的消化开始于胃,是蛋白质的消化过程.
(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.图中曲线乙的消化开始于口腔,是淀粉的消化过程.
(4)C是胃,内有胃液;D是小肠,内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液.
故答案为:(1)脂肪
(2)蛋白质
(3)口腔

点评 该题考查了三大营养物质的消化过程,正确识图有助于解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.四肢静脉的内表面,通常具有静脉瓣,它的作用是(  )
A.保护静脉管壁B.减少血液对静脉壁的压力
C.防止血液倒流D.加速血液的流动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.脊椎动物由低等到高等分别是鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.识图作答:如图是有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)细菌的遗传物质存在于图③所指的结构中.
(2)当[⑤]细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体---芽孢,以抵抗不良的环境.
(3)它和动植物的细胞的主要区别在于没有成形的细胞核.大多数细菌是生态系统中的分解者者.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.(1)写出如图甲人体的结构层次:
④细胞→②组织→①器官③系统→⑤人体
(2)写出如图乙多细胞植物体的结构层次:
图乙中A是细胞、a表示A的分化过程、C是器官、D是植物体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成;骨的组成包括骨膜、骨质和骨髓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.根据动物身体内有无由脊椎骨组成的脊柱,分为了脊椎动物和无脊椎两大类.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.在食物链:藻类→水蚤→鲱鱼→人类,可以发现含有最多的能量是人.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的⑤所指的是肺动脉,内流静脉血,图中⑦所指的是主动脉或各级动脉,内流动脉血;
(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③左心房的循环途径叫肺循环;
(3)由M到N处,血液成分发生的变化是动脉血变成静脉血;
(4)心脏结构中心壁最厚的是左心室,它是体循环的起点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案