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    14．生物都是由细胞构成的．×（判断对错）

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：病毒能生长和繁殖，属于生物，但是病毒由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．
    故答案为：×．

    点评 解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．叶片中只能进行呼吸作用、不能进行光合作用的结构是（　　）
    A．表皮细胞B．保卫细胞C．海绵组织细胞D．栅栏组织细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪样物质能检验淀粉的存在？（　　）
    A．生理盐水B．澄清石灰水C．酒精D．碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．正常情况下，葡萄糖不存在于下列哪种结构中？（　　）
    A．贤孟B．肾小球C．肾小管D．肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，A、B、C是不同类型的花，请回答下列问题．

    （1）根据花蕊的着生情况看，A是雌花，B是雄花，C是两性花，判断依据是一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊．
    （2）能够产生花粉的花是B、C（填字母），能够结果实的花是A、C（填字母）．
    （3）无论什么情况下，都不会结果实的花是B（填字母）．
    （4）如果在同一株植物体上生有A花和B花，则该植物就可以称为雌雄同株植物．
    （5）如图所示，A、B花间的传粉方式为异花传粉．C花的传粉方式为自花传粉．
    （6）异花传粉往往需要借助风力和昆虫进行传粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量关系是（　　）
    A．食草动物＞食肉动物＞植物B．植物=食草动物=食肉动物
    C．植物＞食草动物＞食肉动物D．食肉动物＞食草动物＞植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：

    （1）图D位于根的最尖端，具有保护 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是分生区不断分裂产生新细胞来补充．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B（字母表示）．
    （3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有根毛脱落内部分化出现导管．，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现萎蔫 现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．人体的视觉形成在大脑皮质的视觉中枢．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请分析回答下列问题：
    （1）该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳．
    （2）在实验中使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在．
    （3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽．
    （4）本实验的对照实验是玻璃瓶以外的叶片，实验变量是二氧化碳．

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