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    玻片标本上的“p”字，用显微镜观察到的是（　　）
    A、pB、dC、bD、q
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．“p”旋转180度后得到的是“d”．所以玻片标本上的“p”字，用显微镜观察到的是d．
    故选：B．
    点评：解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像．
    练习册系列答案
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    用高科技的方法开发海洋的资源，可以叫做“
     
    革命”．189细菌和真菌的培养的一般方法是：首先要配制含有
     
    的培养基；将配制好的培养基进行
     
    后冷却；将少量细菌或真菌放在培养基上进行
     
    ．最后把培养皿放在保持恒定温度的
     
    中，也可以放在室内
     
    的地方进行培养．

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    已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（　　）
    A、5x、10 x
    B、1Ox、40 x
    C、15x、10 x
    D、2Ox、35x

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    如图是叶片的结构示意图，以下结构名称标示不正确的是（　　）
     
    A、[2[栅栏组织
    B、[4]海绵组织
    C、[1]上表皮
    D、[3]筛管

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    藻类植物在生态系统的成分中属于（　　）
    A、非生物部分B、分解者
    C、生产者D、消费者

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    豆豆同学栽种一盆茉莉花，这棵植物的任何部位都能进行的生理作用是（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般地说，生物种类繁多的生态系统，自动调节能力大，当某种生物减少或灭绝，生态平衡仍容易维持，其根本原因是（　　）
    A、自净化和自恢复能力强
    B、负反馈调节及时
    C、至顶极动物的食物链数目多
    D、同一营养级各种生物相互替代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红同学制作一滴池塘水的临时玻片标本时，在显微镜观察发现有各种各样的微小生物，有单细胞的衣藻也有单细胞的草履虫等．衣藻有而草履虫没有的结构是（　　）
    A、食物泡和叶绿体
    B、细胞壁和叶绿体
    C、细胞膜和叶绿体
    D、细胞核和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后．”这说的是（　　）
    A、一条食物链B、一个生态系统
    C、捕食关系D、合作关系

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