(2) 春季青蛙进行繁殖时,雄蛙在水边髙声鸣叫,
雌蛙闻声赶来。 。
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四、病毒
[思考]填表认识病毒的形态、结构特点及生命活动。
种类 | 形态结构 | 生活方式 | 与人类的关系 |
动物 病毒 | 个体 ,结 构 ,由 外壳和 内部的 组成。 | 寄生于 ,若离开细胞 变成 ,在 寄主的 内繁殖。 | 有害:使生物体 有利:生产 ,进行 等。 |
植物 病毒 | |||
细菌 病毒 |
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9. 生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。
实验过程及现象如图所示,请回答下列问题。
(1) 针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出什么探究性问题?
?
(2) 根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉
菌的是 (填序号) 。
(3) 该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下
水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由
(4) 通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的
生活需要哪些条件? 。
(5) 为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?
。
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5. 典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是( )
A. 对群体的作用相同,地位平等
B. 对群体的作用不同,地位平等
C. 对群体的作用不同,地位不平等
D. 对群体的作用相同,地位不平等
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1. 读一读,填一填
(1) 调查要明确 和 ,制订合理的 ,调查过程中要 ,对调查结果要 。
(2) 调查的基本步骤依次是:明确调查目的和对象,制订调查方案,选择调查 ,分组,设计调查 ,做好调查 ,最后对调查结果进行归类和整理。
(3) 调查过程中,对待生物的正确做法是:不能 植物和 动物,不能 生物的生活环境。
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5. 与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )
A. 菌落较大,呈绒毛状
B. 菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥
C. 菌落较大,呈青绿色
D. 菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
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9. 蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代,雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点,分析回答。
(1) 蚁群中数目最多的是 ,繁殖后代的
是 。
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