分析 分析题意,如图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.有机物淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.据此可知,①是有机物淀粉,②是氧气,③是水,④是二氧化碳,A是叶绿体.
解答 解:(1)、(2)光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.由此可知,叶绿体是进行光合作用的场所.光合作用所需要的水是通过导管运输来的,二氧化碳是通过气孔从空气中进入叶片的.
光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,可见,光合作用的产物是图中的①有机物(淀粉)和②氧气;光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳.
(3)由光合作用概念可知,叶绿体是进行光合作用的场所,绿色植物的叶里含有大量的叶绿体,因此,叶是进行光合作用的主要器官.
(4)光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物二氧化碳和水转化为淀粉等有机物的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.
故答案为:
(1)水;二氧化碳
(2)淀粉(有机物);氧气
(3)叶片
(4)二氧化碳;水(顺序可换);化学能
点评 真正理解光合作用的概念,并仔细分析光合作用过程示意图,便可正确解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶和米酒都需要在氧含量低或无氧的条件下进行 | |
C. | 制作酸奶和制作米酒用同一种微生物 | |
D. | 制作酸奶和米酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 | |
B. | 左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→静脉→右心室 | |
C. | 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | |
D. | 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
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