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4.下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是(  )
A.紫菜没有根、茎、叶的分化
B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物
C.肾蕨有真正的根、茎、叶的分化
D.银杏种子外面包有肉质的果皮

分析 根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,大都生活在水中;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.

解答 解:A、紫菜属于藻类植物,结构简单,没有根、茎、叶的分化,A正确;
B、海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,满江红属于蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,B正确;
C、肾蕨属于蕨类植物,有真正的根、茎、叶的分化,C正确;
D、银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,D错误.
故选:D.

点评 熟练掌握植物所属类群的主要特征,即可解答.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案,将40粒子种子分成A、B、C、D四组,每组10粒,请回答下列问题:
外界条件
组别
空气水分温度
A组种子充足潮湿适宜
B组种子充足潮湿放在冰箱
C组种子水淹水淹适宜
D组种子充足干燥适宜
(1)如表设计有3组对照实验,通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和一定的水分.其中A、B两组对照实验的变量是温度.
(2)如果A组只有7粒种子萌发,造成3粒种子不萌发的原因可能是可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活..
(3)如果每组的种子数量改成一粒,行不行?不行.为什么?放1粒种子具有偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.为延长食品的保存时间,人们研究了许多贮藏方法.从健康角度考虑,你认为不宜采用的是(  )
A.冷藏冷冻B.脱水处理C.真空包装D.添加防腐剂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.继2013年4月,H7N9禽流感发现以来,许多国家的专家做出了积极的探索和研究.H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种,人感染H7N9禽流感是指由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病.2017年3月,深圳出现首例死亡病例,甚至我们莒县也发现一例H7N9禽流感患者.
(1)在微生物学上,根据寄生细胞不同,H7N9亚型禽流感病毒属于动物病毒;H7N9亚型禽流感病毒结构简单,由蛋白质外壳和遗传物质组成.
(2)从免疫的角度分析,若H7N9亚型禽流感病毒疫苗研发成功,注射的H7N9疫苗被称为抗原.接种疫苗后,人体能产生相应的抗体,这种获得免疫力的方式属于特异性免疫(填“特异性”或“非特异性”).
(3)随着科技的发展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗,这种疫苗的生产过程应用了转基因技术.
(4)建议“人们经常洗手,尽量减少和动物的接触”.从预防传染病的措施来看,属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系.下列说法正确的是(  )
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.媒体上有一些所谓的“科学”报道,常用个例或看似存在因果关系的事实作为依据,具有很大迷惑性,科学的态度必须分析其证据是否可靠?因果关系是否符合逻辑?而不是轻易地接受和传播.如为了获取新药疗效的证据,早期常采用简单的对照实验,即让实验组服用新药,对照组不服,但是采用这种方法,病人病情好转有可能是由于心理因素起了作用.
(1)为了排除心理因素的影响,研究者采用“单盲实验”法,即给实验组病人服用新药,对照组病人服用“安慰剂”(与真药外形相似但无任何作用),但两组实验对象都不知道自己服用的是新药还是“安慰剂”.
(2)“单盲实验”的结果可能还会因研究者对实验结果的预期不同而产生偏差.为了使研究者对两组实验结果的观察和分析更加客观,目前采用更严格的“双盲实验”法,即实验对象和研究者都不知道谁服用的是新药,谁服用的是“安慰剂”.
(3)由于存在病人自愈以及心理因素等影响,最好的做法是再增加一组对照实验,对该组实验对象应如何处理?什么都不服用.
(4)有统计显示,每年冰淇淋销量上升的同时,溺水死亡的人数也会增加,据此有人推理得出:吃冰淇淋会带来溺水死亡的风险.对于这样的因果推论,你觉得是否合理?为什么?不合理.冰淇淋销量上升与溺水死亡人数增加都与夏季气温升高有关,但两者之间不存在因果关系..

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料,著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律,豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的.现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如表,请根据实验结果回答问题:
组别亲本表现型子代表现型和数目
高茎矮茎
高茎×高茎4090
高茎×矮茎199197
高茎×高茎297101
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为遗传,豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为相对性状.
(2)通过分析丙组实验数据可知,豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是高茎;
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中亲本和子代的高茎植株的基因型分别为Bb、Bb;
(4)在豌豆杂交过程中,亲代的基因随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现;
(5)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于不可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于染色体、DNA和基因的叙述中,正确的是(  )
A.DNA上有很多片段,每个片段就是一个基因
B.正常人体细胞中每一条染色体一般只含有一个DNA分子
C.每条染色体上有很多蛋白质,蛋白质中包含着遗传信息
D.在有性生殖过程中,基因是随受精卵由亲代传给子代的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列基因、DNA、染色体的叙述正确的是(  )
A.DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因
B.一条染色体上只有一个基因
C.DNA上具有特定遗传信息的片段叫染色体
D.DNA内含有染色体

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