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    李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻，说明背鳍的作用主要是(     )
    A．保持身体平衡B．产生前进动力
    C．控制运动方向D．控制鱼体沉浮
    A

    试题分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，胸鳍起平衡的作用，所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍、臀鳍和腹鳍。
    点评：此题是基础题，对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （每空2分，共8分）
    鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论。
    （1）提出问题：                                      。
    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是                       。
    （3）制订并实施计划：                                                         。
    （4）分析结果，得出结论：                                           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    鲫鱼运动器官是_________，呼吸器官是_________。河蚌用_________呼吸，用_________
    运动。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    珊瑚是一种腔肠动物。   （ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    （5分）判断题（对的打√，错的打×）
    （1）水中生活的动物都用鳃呼吸的。
    （2）真菌的个体有的由单细胞构成的，有的由多细胞构成。
    （3）海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于鱼类
    （4）仅仅靠运动系统就能完成一个动作。
    （5）两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

    ⑴鲫鱼的这种体形有何意义？         　  　　　　　　　　　   。
    ⑵在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[    ]         。
    ⑶若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是         。
    (4)鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    判断水中生活的动物是否属于鱼类的主要依据是（  ）
    A．能在水中游泳B．身体内有鳔
    C．有鳍，用鳃呼吸D．能在水中呼吸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海马是一种水生动物，请判断下列哪项不是它的特征（    ）
    A．用鳃呼吸B．用鳍游泳C．生殖方式为卵生D．体形是梭形

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种动物不属于鱼类(  )
    A．小金鱼B．海马C．娃娃鱼D．中华鲟

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