精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】绿叶在光下制造有机物实验

(1)暗处理:植物提前放道黑暗中一昼夜:把叶中原有的淀粉全部转运、消耗掉;

(2)用黑纸把叶片的一部分遮盖:对照实验,看见光部分、不见光部分能否制造淀粉;

(3)几小时后摘下叶片,去掉黑纸片;

(4)脱色:叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热:叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄白色目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。

(5)染色:清水漂洗叶片,后放入培养皿中,滴加碘液:见光部分变蓝色(光合作用产生了淀粉,淀粉遇碘变蓝色),不见光部分不变色(没有进行光合作用,没有产生淀粉)

结论:______

【答案】淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物

【解析】(1)暗处理:植物提前放道黑暗中一昼夜:把叶中原有的淀粉全部转运、消耗掉;

(2)用黑纸把叶片的一部分遮盖:对照实验,看见光部分、不见光部分能否制造淀粉;

(3)几小时后摘下叶片,去掉黑纸片;

(4)脱色:叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热:叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄白色目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。

(5)染色:清水漂洗叶片,后放入培养皿中,滴加碘液:见光部分变蓝色(光合作用产生了淀粉,淀粉遇碘变蓝色),不见光部分不变色(没有进行光合作用,没有产生淀粉)。

该实验表明:光是光合作用的条件,绿叶在光下制造淀粉

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的基本单位是__________;细胞是大多数生物体______________的基本单位,动、植物细胞都具有的基本结构包括____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析回答下列有关人体的呼吸的问题:

(1)在对溺水者进行人工呼吸以前,要先清除其口、鼻内污物的目的是___________________________。空气和食物进入人体时共同经过的器官是_________。吃饭时大声说笑会呛着,这是吞咽时,_________来不及盖住喉口,食物进入气管所致。

(2)胸围差是胸廓横向扩张和收缩造成的。测量胸围差时,应取多次测量数值的_________值作为你的胸围差。

(3)空气中的氧气进入人体后,最终被组织细胞用来分解__________,从而获得生命活动所需要的能量,进行这一生理过程的场所是细胞的_________内。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被子植物的一生,需要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是( )

A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的花没有雌蕊

B. 种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、适量的水分、充足的空气

C. 根生长最快的部位是成熟区

D. 种子的胚由胚珠发育而成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王明的父亲是肺结核患者,王明出生时因某种原因末接种卡介苗,弟弟接种了卡介苗。后来体检发现,王明感染了肺结核,而他的弟弟则正常。据此回答:

1肺结核属于____________传染病,病原体是通过______________传播的。

2从传染病流行的三个环节来看,王明末染病之前属于_____________,患病以后则属于___________,王明的弟弟接种卡介苗这一措施属于__________________。

3从免疫的角度来看,王明的弟弟因接种了卡介苗,而获得了对肺结核杆菌的免疫力,这种免疫属于________________免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你阅读材料并回答问题:

材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。

材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路。

(1)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了__________;积极参加体育锻炼属于___________

(2)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在__________

(3)在免疫学上,“SARA”病毒相当于 _____,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行____,从而使人获得免疫力,这属于__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请填表比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性并回答问题:

1填表:

项目

形态特点

生活习性

幼虫

成虫

2家蚕的繁殖方式是 ,这种方式的特点是

3家蚕的发育一般要经过 四个时期,这样的发育过程叫做 。 请举两例与家蚕生殖发育方式相似的动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的说法,正确的是( )

A. 生物多样性仅指生物种类的多样性

B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国艾滋病病毒感染者已超过100万。艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此,了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病感染者相处,是每一个公民应具备的生物学常识。根据你学过的知识,回答下列问题:

(1)艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的____________。艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的____________,传染病流行的另外两个环节是_______________________

(2)下列哪种方式会感染艾滋病_______

A.患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B.与艾滋病患者拥抱

C.与艾滋病患者共同进餐 D.与艾滋病患者握手

(3)为了预防艾滋病等传染病的蔓延,提倡使用一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的___________________

(4)人体通过免疫细胞产生抗体预防传染病,这种免疫功能是后天获得的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,叫做_____免疫,它是通过体内的第____道防线来实现的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案