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    请将下列生命现象与相应的生物特征用线连接起来：
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．据此解答：
    解答：解：（1）动物的取食是摄取营养；
    （2）向日葵向着太阳属于应激性；
    （3）植物的开花结果属于繁殖；
    （3）人体的排汗是排出身体内产生的废物；
    （4）蘑菇由小长大属于生物的生长现象；
    故答案为：
    点评：解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将如图心脏各部分结构的名称填写在答题卡的和线上
    1．
     
      2．
     
     3．
     
        
    4．
     
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    7．
     
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     10．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物对水的需求，正确的描述是（　　）
    A、不同植物在一生中消耗的水量相同
    B、同一植物在不同时期消耗的水量不同
    C、同一植物在一生中消耗的水量相同
    D、植物生活需要水，所以要多浇水才好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中错误的是（　　）
    A、单子叶种子一般有胚乳，双子叶种子一般没有胚乳
    B、向日葵种子的营养物质储存在胚乳中
    C、种子的胚里面有2片子叶的植物叫做双子叶植物
    D、种子的主要部分是胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果树不宜在三穗县种植，起主要作用的生态因素是（　　）
    A、水B、温度C、阳光D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的发育起始于一个细胞，这个细胞是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有一个失去标签的细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了图1的物像．请回答：

    （1）这是一个
     
    （填“植物”或“动物”）细胞，判断依据是细胞中有[a]
     
    ；[e]
     
    ；[c]
     
    ．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[b]
     
    的缘故．
    （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这种遗传现象的结构位于[d]
     
    中．
    （4）图2中显微镜观察到的两个视野①②，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向
     
    侧平行移动．如果所用目镜为10×、物镜为10×，此时看到的细胞被放大了
     
    倍；如果把物镜换成40×，那么在显微镜视野中看到细胞数目会
     
    ．（填“增多”或“减少”）
    （5）无论是植物细胞还是动物细胞，都含有的能量转换器是
     
    ，它是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物分解，释放能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，回答下列问题．
    生态旅游农业是以农业生产为依托，开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光，是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式一一观光农业的形式．山区因其特殊的地形地貌，发展生态农业有良好的资源基础，可以在荒山上种植各种果树和茶叶，培育园林绿化树种、花卉、盆景，还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜．不施用农药和化肥，适当增施有机肥，可种出无毒无害的农产品．每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天，游人如织，游玩采摘尽兴之后，还有无公害绿色食品享用，深受都市人青睐．
    （1）步入生态园区，会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，冬天和早春塑料大棚的主要作用是
     
    ．大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量，从而提高了蔬菜
     
    作用的效率，提高了农产品的产量．夜间适当降低大棚内温度，可抑制蔬菜的
     
    作用，减少有机物的消耗．
    （2）想感受清新的空气，请到生态园区来．这里有最大的“空气净化器”一一绿色植物，能很好的维持生物圈中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对正常的夫妇生了一个孩子，孩子由于缺钙患有佝偻病．这种现象（　　）
    A、属于遗传
    B、不属于变异
    C、属于可遗传的变异
    D、属于不遗传的变异

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