7. (中考•昆明) 昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊 瓶”的针头应插入到茎的 ()
A. 分生组织 B. 机械组织
C. 导管 D. 筛管
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
三、科学探究说明题
13. (中考.黄石) 根据下图花的基本结构图回答下列问题：
(1) 图中编号 所指的这些部分组成的结构，是花的最重要的结构。
(2) 种子是由子房内的 发育而成的。
(3) 某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是 否需要某种环境条件，设计出了如下表所列的 实验方案：
组 | 种子 | 环境条件 | |||
别 | 数量 | 光照 | 空气 | 水分 | 温度 |
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 适量 | 适宜 |
乙 | 50粒 | 无 | 充足 | 适量 | 适宜 |
该生物课外活动小组要探究的问题是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
知识点二光合作用
5. 绿色植物利用 提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 能转变成 能，储存在 中，这就是光合作用。
6. 是绿色植物制造有机物的主要器官，光合作用的场所是 。
7. 光合作用原料: 和_。二氧化碳由叶片通过 从空气中获得,水由根从土壤中吸收，通过导管运到叶片，再由叶脉中导管运到叶 肉细胞。
8. 产物: 和_。有机物通过
运走，氧气通过叶片上的 排出。
9. 实质:二氧化碳+水^^麵，氧
⑴物质转变:将简单的 转变成 ，同时释放氧气。
(2) 能量转变:将 转变成 ，贮存在 中。
10.光合作用意义:①为地球上的生物提供必需的
来源。②维持生物圈的 平衡。
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科目：初中生物 来源： 题型：
1. (中考•黄冈) 下图实验装置一中，甲、乙两瓶中分别 装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子， 在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中 气体排人装有澄清石灰水的试管中，发现甲中石灰 水变浑浊，乙中石灰水没有变化。
实验装置二中，1、2两支试管分别盛有等量的土壤浸 出液和蒸馏水，一段时间后，比较两株玉米幼苗的生 长状况。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸馏水 搅拌、过滤后所得到的液体。)
(1) 实验装置一中甲和乙形成了一组 实验，所要探究的问题是 。
(2) 实验装置二中试管 是实验组，这组实验的变量是 。
(3) 根据装置二的实验现象，你得出的结论是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
2. (中考•云南) 下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是 ()
A. 根吸收水分的主要部位是根冠
B. 茎通过导管运输水分
C. 根吸收的水分大部分用于蒸腾作用
D. 蒸腾作用促进了生物圈的水循环
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科目：初中生物 来源： 题型：
12. 为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下实验:将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养 在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间后，两株幼苗 的生长状况是 ()
A. 均生长良好
B. 均生长不好
C. 土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的 生长不好
D. 土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的 生长良好
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