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    【题目】下列不是腔肠动物共同特征的是 （ ）

    A. 结构复杂 B. 生活在水中 C. 身体呈辐射对称 D. 有口无肛门

    【答案】A

    【解析】腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，A符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列说明书，而后回答相关问题：

    （1）某同学患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液，他能否直接服用？_____

    （2）根据上述说明书中的成分可知，该药属于 ___________（中药/西药）；

    （3）患细菌性痢疾的病人服用此药有效吗？ ________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（ ）

    A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段

    C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组是真正的鱼类 （ ）

    ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鳙鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼

    A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（　　）

    A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境

    C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（ ）

    A. 水蚤 B. 乌贼 C. 海葵 D. 蜘蛛蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合下列结构图，回答下列问题

    （1）如图一装置中，小球藻是单细胞类植物，阀门A、B可关闭或打开，在室温光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，阀门A应______，阀门B应______ ，图中的三种生物细胞中没有成形的细胞核是______。

    （2）图二人们在培养蘑菇的过程中要在配料中加入一些“菌种”，这里的“菌种”指的是 ______，利用它可以繁殖后代，蘑菇是多细胞真菌，它们的菌体都是由许多细胞连接起来的______构成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图并回答问题．

    （1）其中图A表示气孔__；图B表示气孔__．

    （2）图中①是__，呈半月形；②是__，无色透明，__（选填“有”或“无”）叶绿体．

    （3）气孔能够张开和闭合主要是由__调节的，气孔既是植物__的“门户”，又是__的“窗口”．

    （4）通常情况下，白天太阳升起，气孔__，为叶片制造有机物提供__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽真空后将一种混合气体以（a）处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经（b）冷却后，产物沉积在C中，产物中含有多种有机物．请回答：

    （1）加入的混合气体中包括_____，与现在大气相比，没有_____．

    （2）B、C的液体相当于_____．

    （3）A内为模拟_____中发生_____现象．

    （4）试验后，抽取B处的液体检验，有_____等物质生成．这个实验表明：_____．

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