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【题目】如果要培养细菌和真菌,接种前培养皿、培养基必须经高温处理,这是因为( )
A.高温处理可以使培养基营养丰富
B.高温是细菌和真菌生存的适宜条件
C.细菌和真菌在高温中生命力旺盛
D.高温杀死其他杂菌以保证实验结果

【答案】D
【解析】解:在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中,首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,目的是杀死培养基和培养皿中原有的病菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果.
故选D.
1细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物;2培养细菌真菌的一般方法:①配制培养基,②高温灭菌,③接种,④恒温培养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于动物体系统的是( )
A.果实
B.肌肉组织
C.心脏
D.呼吸系统

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【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线( )

A. B.

C. D.

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【题目】心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等.在实施心肺复苏操作时,心脏按压次数和吹气次数比例合理的是(  )

A. 30:2 B. 15:1 C. 2:30 D. 1:15

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【题目】如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测( )

A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B.在晚近的地层中有可能找到e的化石,但不可能找到f的化石

C.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D.a一定比c高等

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【题目】观察下图回答问题(其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图,图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。

(1)图甲中无机物是原始大气中的成分,主要包括________________________

(2)图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于_____________,与现在大气成分的主要区别是___________。B装置模拟的是____________,它是_________诞生的摇篮。

(3)米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段:_____________________________

(4)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了图甲中生命起源的哪个阶段:_____________________________

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【题目】去年春季,我市麻疹疫情出现,有100多人患病.流行病学分析发现,所有病例均为儿童,且均未接种过麻疹疫苗.请分析回答:

(1)麻疹是由麻疹病毒引起的,麻疹病毒结构简单,仅仅由__________构成;麻疹病毒与被感染人之间的关系是_____

(2)在免疫学上,麻疹病毒被称为_____.从传染病流行环节看,未接种麻疹疫苗的儿童属于_____,患病后的儿童属于_____

(3)通过接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹的感染,这种免疫属于_____ 免疫.当接种过麻疹疫苗的儿童与患病儿童接触而感染麻疹病毒时,其体内会_____,以抵抗麻疹病毒.

(4)人体淸除入侵的麻疹病毒与淋巴细胞有关.研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用,在体外进行了相关实验,结果如图所示.分析可得出的结论是_____;由此推测,淋巴细胞属于人体防卫的第_____道防线.

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【题目】人的中枢神经系统包括脑和( )

A. 脊髓 B. 脊神经 C. 脑神经 D. 脑干

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【题目】下图为根尖结构模式图,据图回答问题:

(1)在根尖结构中,④______;具有_____作用。

(2)细胞始终保持分裂能力的部位是[_____]______;该区细胞排列紧密,细胞核_____,细胞质浓。

(3)根细胞不断伸长的部位是[_____]______

(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[_____]______。当该区细胞中细胞液浓度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水。

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