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    【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）

    A．大山雀 B．黑猩猩 C．蜓蚓 D．牛

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。

    在题干中的四种动物中，黑猩猩、牛是哺乳动物，蚯蚓是环节动物，大山雀是鸟类，其中猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。

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    【题目】呼吸作用与生产生活的关系：（______）。

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    【题目】一株白菜苗就是一个植物体．白菜苗的结构层次可描述为（ ）

    A. 分生组织、营养组织、保护组织、输导组织→白菜苗

    B. 细胞→组织→根、茎、叶→白菜苗

    C. 细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→白菜苗

    D. 各种细胞→白菜苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（5分）某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。

    现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题:（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    组别

    装置
    标号

    种子所处的环境

    种子
    数

    发芽率
    (%)

    温度(℃)

    湿度

    光照

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    5

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    5

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    100

    97

    F

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    （1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是 。

    （2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 。

    （3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。

    （4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面的文字资料，然后回答问题。

    资料一呼吸道都有骨，气管和支气管的管壁中还排列着一些半球状的软骨，而且这些软骨具有弹性。

    资料二人体内的温度一般恒定在37.5℃，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命是非常重要的。

    资料三鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。

    资料四人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。

    问题：

    （1）呼吸道有什么结构能保证气流通畅？

    ____________________________________

    （2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？

    __________________________________________

    （3）有了呼吸道对空气的处理，人们就能完全避免空气中有害物质的危害吗？__。

    （4）吃饭时为什么不要大声说笑？。____________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择有耳垂和无耳垂这对相对性状的遗传情况进行研究。他们向全校同学随机发放了问卷，回收后进行分类统计，结果如下表所示。请据表分析作答。

    类别

    家庭

    数目

    父母性状

    子女性状

    有耳垂

    无耳垂

    Ⅰ

    106

    无耳垂

    无耳垂

    0

    106

    Ⅱ

    208

    无耳垂

    有耳垂

    140

    68

    Ⅲ

    318

    有耳垂

    有耳垂

    256

    62

    （1）分析上表数据可知，____________是显性性状。

    （2）第Ⅲ类家庭父母均有耳垂，但有些家庭的子女中出现了无耳垂性状，这种亲子代之间的性状差异在遗传学上称为____________。

    （3）如果用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，那么第Ⅲ类家庭中无耳垂子女的母亲的基因组成是____________。

    （4）无论哪类家庭，父母的基因都是通过____________细胞传给子女的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校一学习小组在调查本班同学的近视率时发现，班上有66%的同学都患了近视，该小组共同分析了近视产生的原因。下列叙述正确的是 （ ）

    ①晶状体曲度过大

    ②晶状体曲度过小

    ③眼球前后径过长

    ④眼球前后径过短

    ⑤物像落在了视网膜的前方

    ⑥物像落在了视网膜的后方

    A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了你太多的惊奇。你懂得了：

    （1）你的生命开始干一个被称为“受精卵”的细胞，该细胞形成的场所是_______在出生之前，你舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过_______和脐带．从妈妈那儿获得养料和氧气。

    （2）若你是个女孩，你的体细胞中性染色体的组成是________。

    （3）若依是个男孩，青春期开始长出胡须，声调也变得低沉．这与睾丸分泌的________有着密切的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】协调人体运动、维持身体平衡的是 （ ）

    A. 小脑 B. 大脑 C. 脊髓 D. 脑干

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