【题目】下面是多细胞生物体结构层次的图解,相关叙述中正确的是( )
A. a过程指细胞分化,A层次是系统,B层次是人体
B. a过程指细胞衰老,A层次是系统,B层次是人体
C. a过程指细胞分裂,A层次是系统,B层次是植物体
D. a过程指细胞生长,A层次是系统,B层次是植物体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据此回答下列问题
(1)人体通过呼吸系统获得氧气,甲图中的曲线___段表示吸气时肺内气压的变化,此时膈肌处于乙图的______状态(填字母)。
(2)甲图曲线BC段表示某呼吸过程时肺内气压变化,这时胸廓的前后、左右、上下径变化都是______,肋间肌处于______状态。
(3)在呼吸过程中,当处于甲图坐标中的B点,此时肺内气压___于大气压的值。
(4)图乙中A、B表示人体的膈肌。具此判断A、B两状态所处的呼吸运动过程分别是________________ 、 __________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾单位是形成尿液的基本结构,包括 和 两部分,前者由 和 组成。人体排尿,不仅能够起到排出______________的作用,而且对调节体内____________的平衡也有重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法中不能促进可遗传变异产生的是
A. 植物种子搭载卫星进入太空 B. 选择不同品种的水稻进行杂交
C. 利用克隆技术培育高产奶牛 D. 大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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