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【题目】下面是多细胞生物体结构层次的图解,相关叙述中正确的是(  )

A. a过程指细胞分化,A层次是系统,B层次是人体

B. a过程指细胞衰老,A层次是系统,B层次是人体

C. a过程指细胞分裂,A层次是系统,B层次是植物体

D. a过程指细胞生长,A层次是系统,B层次是植物体

【答案】A

【解析】细胞是高等动物体结构和功能的基本单位,先由细胞分化形成组织,再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的动物体因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体因此a是指细胞分化,A层次是系统,B层次是人体

练习册系列答案
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【题目】下列生物中没有细胞结构的是

A B菊花 C烟草花叶病毒 D蘑菇

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【题目】李老师从山东到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加.增加的成分最可能是( )

A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆

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【题目】甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据此回答下列问题

(1)人体通过呼吸系统获得氧气,甲图中的曲线___段表示吸气时肺内气压的变化,此时膈肌处于乙图的______状态(填字母)。

(2)甲图曲线BC段表示某呼吸过程时肺内气压变化,这时胸廓的前后、左右、上下径变化都是______,肋间肌处于______状态

(3)在呼吸过程中,当处于甲图坐标中的B点,此时肺内气压___于大气压的值

(4)图乙中A、B表示人体的膈肌。具此判断A、B两状态所处的呼吸运动过程分别是__________________________________

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【题目】肾单位是形成尿液的基本结构,包括 两部分,前者由 组成。人体排尿,不仅能够起到排出______________的作用,而且对调节体内____________的平衡也有重要的作用。

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【题目】下列做法中不能促进可遗传变异产生的是

A. 植物种子搭载卫星进入太空 B. 选择不同品种的水稻进行杂交

C. 利用克隆技术培育高产奶牛 D. 大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中

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【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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