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【题目】春季植树时,移栽的树苗常剪去一些枝叶,以提高成活率.其原因是减少枝叶可以( )
A.降低蒸腾作用
B.增强蒸腾作用
C.增强光合作用

【答案】A
【解析】解:移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
故选:A.
【考点精析】通过灵活运用蒸腾作用的意义,掌握蒸腾作用的意义:可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤;是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内运输;可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量.促进生物圈水循环即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面显微镜结构图,回答下列问题:

(1)取显微镜时,握紧的部位是[]
(2)转动时,镜筒的升降范围较小的结构是[]
(3)可以反射外界光线是[]
(4)接近观察物的镜筒是[]
(5)普通光学显微镜中,起放大作用作用的结构是[]和[]
(6)显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数。
(7)下图中,左图为三组物镜,P上标有“10 ”,Q标有“20 ”,R上标有“40 ”。右图为三组目镜目镜,甲上标有“5 ”,乙标有“10 ”,丙上标有“15 ”。 用显微镜观察同一洋葱鳞片叶表皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜镜头组合是图中的( )
A.P和甲
B.P和丙
C.R和甲
D.R和丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片横切面如图甲所示;图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答:

(1)小亮在制作菠菜叶片的临时切片时,一是把叶片平展在载玻片上,二是用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,四是用毛笔蘸取最________的一片,展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片后吸去多余的水分。

(2)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是________(填标号)。

(3)图乙中a过程表示________作用,其进行的场所是图丙中的[ ]________,在图甲中,该结构主要分布在[ ]________细胞中。

(4)图乙中b过程进行的场所是图丙中的[ ]________,b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时,还要________,为植物体的各项生命活动提供动力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析回答下列问题:

(1)B的主要部分是雄蕊和________

(2)C中的________是裸子植物所没有的,它是由________发育而来的。

(3)C的里面有许多种子,这与D的________有关。

(4)A的主要部分是________,最先萌发的结构是________

(5)E的花在开放前就完成了传粉,它的传粉方式是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体呼吸系统中,具有气体交换功能的器官主要是( )
A.气管
B.咽
C.肺

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【题目】在我们的身体中,体循环和肺循环是同时进行的,并且通过心脏连通组成一条完整的循环路径。_____

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【题目】呼吸时动物重要的生理特征,不同动物进行呼吸的结构或器官差异很大,但其功能都是最大限度地进行气体交换.请结合所学知识,回答下列相关问题

(1)以上几种动物中,用鳃呼吸,所以必须终生生活在水中的是[__]和[__];而已经完全适应了陆地生活,可以生活在比较干燥环境中的两种动物是[__]和[__],它们进行呼吸的主要结构或器官分别是____

(2)观察A时,要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,主要目的是__

(3)图中的动物能够用两种器官(即肺和皮肤)进行呼吸的是[__].

(4)D、E、F的呼吸器官都能与外界进行气体交换,你认为其在结构上有什么共同特点? _______________

(5)依据各类动物的特征,对它们进行简单归类:A、B、C同属于__动物,D、E、F同属于__动物,A、B、C、D、E同属于__动物,相比之下,F则属于__动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列病例中,属于传染病的是( )

A. 白化病 B. 色盲目 C. 艾滋病 D. 血友病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射弧的叙述正确的是(   )

A. [3]是神经中枢,能产生感觉

B. 若[4]处受到损伤就不能发生反射

C. 该反射弧完成的是复杂(条件)反射

D. 完成反射活动的正确传导路线是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]

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同步练习册答案