分析 (1)血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
血液循环过程中血液成分的变化:血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血.
(2)图示所示的A、B、C、D分别为右心房、左心房、右心室、左心室,图示甲表示肺泡与血液的气体交换;图示乙表示肾脏的结构功能单位:①肾小球,②肾小囊,③肾小管,据此解答.
解答 解:(1)图甲表示肺泡与血液之间发生了气体交换.血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环是肺循环,肺泡中的氧气扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,血液变成动脉血,流回心脏的[B]左心房.
(2)图示乙表示肾脏的结构功能单位:①肾小球,②肾小囊,③肾小管.尿的形成过程包括肾小球和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收作用两个生理过程.当血液流经①肾小球时,除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外,其他成分都可以滤过到②肾小囊腔内形成原尿,当原尿流经③肾小管时,原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收,其他没有被重吸收的成分,从肾小管流出,成为尿液.
(3)由肾小管重吸收的葡萄糖,经静脉血管流回心脏,心脏主要由心肌构成.它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作B左心房、D左心室、A右心房、C右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中,左心室的肌肉壁最厚;心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣,它只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣,只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉.这样就保证了血液只能按一定方向流动:心房→心室→动脉,即由A→C、B→D单向流动,而不能倒流.如图所示:
故答案为:(1)肺泡;肺静脉
(2)肾小球;③
(3)右心房;房室瓣
点评 掌握心脏的结构,理解结构与功能相适应的特点,分清心脏的四个腔室,心脏瓣膜的作用是保证血液的单向流动是重要的知识点,应特别理解和记忆.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥.”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育.
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根生长最快的部位是伸长区,该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力 | |
B. | 植株生长需要量最多的无机盐,是含氮、磷、钾的无机盐 | |
C. | 枝条是芽发育来的,根据着生部位不同,芽可以分为顶芽和侧芽 | |
D. | 给植物施肥时,应与农家肥为主,配合使用化肥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让有机物积累起来 | |
B. | 让有机物运走或消耗掉,避免这些有机物对实验产生的影响 | |
C. | 进行光合作用合成有机物 | |
D. | 不让植物产生二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 筛管 | B. | 表皮 | C. | 导管 | D. | 全部茎 |
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