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结合图示回答问题:
(1)在米勒模拟原始地球条件时,A装置模拟    ;B装置内盛有    ;正负电极放电产生火花,模拟当时的   
(2)该装置中,C处为取样活塞,若取样鉴定,发现其中含有新产生的有机物可能是   
【答案】分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.
解答:解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.
(1)、美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步.A装置模拟原始海洋,B里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气.正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电.
(2)、C处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:(1)原始海洋;原始大气;闪电   
(2)氨基酸
点评:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

结合图示回答问题:
(1)在米勒模拟原始地球条件时,A装置模拟
原始海洋
原始海洋
;B装置内盛有
原始大气
原始大气
;正负电极放电产生火花,模拟当时的
闪电
闪电

(2)该装置中,C处为取样活塞,若取样鉴定,发现其中含有新产生的有机物可能是
氨基酸
氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

“春种一粒粟,秋收万颗子.”植物在春天播种,在夏天生长,在秋天收获.如图描述的是绿色植物--大豆的一生,请结合图示回答问题.

(1)①是大豆种子,其主要部分是
.我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的
子叶
子叶
所储存的营养.
(2)图示①→②的过程所需的环境条件有:
适宜的温度、适量的水分、充足的空气
适宜的温度、适量的水分、充足的空气

(3)在③的生长过程中,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的
成熟区
成熟区
,该部位的特点是生有大量根毛;所需要的有机物主要是通过叶片上的
气孔
气孔
吸收二氧化碳,利用阳光,在叶肉细胞的
叶绿体
叶绿体
内制造的.
(4)在④中最主要的结构是
花蕊
花蕊
.从④→⑤过程中必须经过
传粉
传粉
受精
受精
两个重要的生理过程.⑤是由④中的
子房
子房
发育形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

“春种一粒粟,秋收万颗子.”植物在春天播种,在夏天生长,在秋天收获.如图描述的是绿色植物--大豆的一生,请结合图示回答问题.

(1)①是大豆种子,其主要部分是______.我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的______所储存的营养.
(2)图示①→②的过程所需的环境条件有:______.
(3)在③的生长过程中,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______,该部位的特点是生有大量根毛;所需要的有机物主要是通过叶片上的______吸收二氧化碳,利用阳光,在叶肉细胞的______内制造的.
(4)在④中最主要的结构是______.从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程.⑤是由④中的______发育形成的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

结合图示回答问题:
(1)在米勒模拟原始地球条件时,A装置模拟______;B装置内盛有______;正负电极放电产生火花,模拟当时的______.
(2)该装置中,C处为取样活塞,若取样鉴定,发现其中含有新产生的有机物可能是______.
魔方格

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