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银边天竺葵的叶子用光照射后,脱去叶绿素,滴上碘液后发现整个叶片( )
A.边缘不变蓝,其他部位变蓝B.变蓝
C.边缘变蓝,其他部位不变蓝D.不变蓝
A

试题分析:银边天竺葵叶片边缘的细胞内无叶绿体,在光下不能进行光合作用,也就不能制造淀粉.叶片边缘以外的叶肉细胞内含有叶绿体,在光下能进行光合作用,能制造淀粉.因此,银边天竺葵的叶片用光照射后,用酒精隔水加热,脱去叶绿素,滴上适量碘液,发现叶片的边缘不变蓝,其他部位变蓝.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,实验材料使用正确,并与使用目的相一致的是
 
实验名称
实验材料
使用目的
A
绿叶在光下制造有机物
清水
使叶绿素脱色
B
比较不同水果中维生素C的含量
高锰酸钾
对维生素C进行消毒
C
探究呼吸作用产生二氧化碳
氢氧化钠
检验是否产生二氧化碳
D
探究唾液对淀粉的消化作用
稀碘液
检验淀粉是否被消化
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某学习小组的同学欲利用下列装置如图,探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的相关问题。(7分)
(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式_________________________________________。
(2)A装置的作用是___________________;B装置的作用_______________________。
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
(4)能表示这个探究实验成功的两个重要现象是_______          _________和____________          ______。
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的原因: ______________________    ____。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请回答下列问题:
(1)请将光合作用的反应式填写完整:               +水           +氧气
(2)从上面的反应式可看出:
①光合作用在            中进行。
②光合作用的原料是            、         产物是            ,            ;
③任何生命活动都需要能量,光合作用的能量来自于            ;
④光合作用实质包含两种变化,一是            ,即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物;
二是            ,即把            转化为储存在            中的化学能。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于光合作用意义的叙述,不正确的是( )
A.为植物自身提供营养物质和能量
B.为动物和人提供物质和能量
C.吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中两种气体的含量比较稳定
D.吸收二氧化碳,放出氧气,为动植物和人的呼吸提供氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一盆天竺葵、一只盛有浓NaOH溶液的烧杯、一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内。此装置放在阳光下,不一会,老鼠死了。引起老鼠死亡的主要原因是(  )
A.老鼠被天竺葵释放的有毒物质杀死
B.NaOH有强烈的腐蚀性,老鼠受腐蚀而死亡
C.装置内只有空气,没有食物,老鼠饥饿而死
D.吸收了二氧化碳,植物不能进行光合作用,老鼠因缺氧而死亡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶肉栅栏层的特点是
A.细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多
B.细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多
C.细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少
D.细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

提高光合作用效率的有效措施是(  )
A.高度密植
B.适当增加二氧化碳浓度
C.增加氧气浓度
D.增加水分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是植物光合作用过程示意图

①光合作用的原料是1_______和2_________。
②光合作用的产物是3_______和4_________。
③光合作用的场所是___________。
④光合作用的过程可以用式子表达为:
__________________________________________。

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