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1.每种生物都离不开它们的生活环境,同时也与环境保持着十分密切的关系,下列表述正确的是(  )
A.生长在自然条件下的一株棉花,影响它生存的生态因素是阳光、空气、水、营养等非生物因素
B.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
C.植物能通过光合作用提高大气的湿度、维持生物圈中的碳-氧平衡
D.生物圈包括了大气圈、水圈、岩石圈的全部,是最大的生态系统

分析 (1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.
(2)绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等.
(3)生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统,据此分析解答.

解答 解:A、影响棉花生存的生态因素是非生物因素光、温度、水、空气和棉田中的动物、杂草以及其它棉花等生物因素,A错误.
B、任何生物体的形态结构和生活习性都与其生活环境相适应,否则就要被淘汰,这是长期自然选择的结果,B正确.
C、绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量,C错误.
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面,D错误.
故选:B

点评 掌握生物圈的范围,生物与环境的关系、绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.消化系统中不与食物接触的消化器官是(  )
A.B.C.小肠D.肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为鲫鱼的外形图及相关探究实验示意图,请据图填空
(1)鲫鱼的身体呈梭形形,鳞片外有黏液,可减小游泳时水的阻力
(2)具有感知水流方向和水压变化的器官是[⑨]侧线.
(3)可以调节身体比重,控制身体在水中上浮和下沉的是[①]鳔.
(4)鲫鱼的运动器官-鳍共有五种,图1中没有画出的鳍是胸鳍.
(5)在发生“水华”现象时,水中过度繁殖的藻类植物会使鲫鱼的[②]鳃 无法获得足够的氧气而大量死亡
(6)图2为某同学探究鱼鳍在游泳中的作用的实验,该同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是控制鱼体前进方向.该实验中,对照组是甲鱼.

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9.为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中(  )
A.生产者过多B.缺少生产者C.没有消费者D.很少分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是(  )
A.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
B.光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量
C.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是(  )
A.病毒非常微小,离开活细胞也能独立生活
B.乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物,都有细胞壁、细胞膜、细胞质,无细胞核
C.人类利用乳酸菌发酵制作泡菜,在发酵过程中能产生乳酸
D.生物的多样性就是指生物种类的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是鸟卵的模式图,请据图回答:
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[5]胚盘.该结构与[7]卵黄膜和能供给胚胎发育所需养料的[4]卵黄共同构成完整的卵细胞.
(2)既对卵细胞有保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的是[3]卵白.
(3)亲鸟的孵卵、育雏行为,大大提高了后代的成活率.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.血液成分中含量最多的是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

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11.属于健康的生活方式是(  )
A.坚持锻炼身体B.常熬夜玩手机C.参与赌博吸毒D.经常吸烟酗酒

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