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19.皮肤是体内热量散发的主要器官.在炎热的环境中,真皮中的毛细血管扩张,使体内的热量随血液循环及时散发.同时汗液分泌增多,通过汗液在体表的蒸发而带走大量体热.反之,在寒冷时,皮肤中血管收缩,使流经皮肤的血流量减少,体内热量通过体表的散失减少;同时汗腺分泌汗液减少,从而维持人体体温的相对恒定.在人体皮下组织中含有大量脂肪,具保温作用.

分析 皮肤内能调节体温的主要结构是血管和汗腺.当气温高时,汗腺分泌和排出的汗液增多,流经体表的血液增多,就能散失体内的热量;当气温低时,汗腺分泌的汗液减少,皮肤内血管舒张,流经体表的血液减少,就能减少体内热量的散失,保持体内的热量.

解答 解:天热时,毛细血管扩张,血流量增加,汗液分泌增多,散失更多的热量.在寒冷环境中,由于皮肤血管收缩,皮肤血流量减少,皮肤温随之降低,体热散失因此减少.人体皮下组织中含有大量 脂肪,具保温作用.故答案为:毛细血管扩张;血液循环;汗液分泌增多;收缩;血流量减少;散失减少;分泌汗液减少;脂肪

点评 把握皮肤的结构与其功能相适应的特点是解题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用(或细菌对植物遗体的具有分解作用).
(2)方案一中的实验变量是细菌,你认为实验的对照组是乙.
(3)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案一,原因是该方案符合单一变量原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.种子的萌发受多种环境因素的影响,某生物兴趣小组进行了如下探究:
实验器材:绿豆种子、模拟酸雨、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案:如表
级别ABC



 烧杯底部垫上两层滤纸
 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光的地方培养

每天向烧杯纱布上喷洒适量清水,保持种子湿润

每天向烧杯纱布上喷洒等量模拟酸雨,保持种子湿润
 不做任何处理
 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录
实验结果
有50粒种子萌发

有6粒种子萌发
 种子都不萌发
根据实验方案和结果,回答下列问题
(1)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等,目的是控制单一变量,通过实验结果可以得出的结论是酸雨浸出液对种子萌发有影响.
(2)若要探究水分子对种子萌发的影响,应选择A组和C组作为对照实验,若要探究光照对种子萌发的影响,应增设D组,除了将D组烧杯置于黑暗环境中,其余条件都应与A组一致.
(3)每组不能只用一粒种子的原因是避免偶然性,减少误差.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质,医生初步诊断该病人可能发生病变的部位是(  )
A.肾小管B.肾小体C.肾小球D.膀胱

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.被子植物是植物界等级最高,种类最多,分布最广,与人类最密切的植物类群,它又分为叶多平行脉的单子叶植物和叶多为网状脉的双子叶植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列叙述中,不正确的是(  )
A.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
B.生物的变异对于个体来说,有的是有利的,有的是不利的
C.生物进化的总体趋势,是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
D.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生物分类的基本单位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是动植物细胞比较图,据图分析回答:
(1)此图中表示动物细胞的是乙图.(填“甲”或“乙”)
(2)“猫生猫、狗生狗”体现了生物界中的遗传现象,这是由细胞结构中[④]细胞核里面的物质决定的.
(3)西瓜甘甜可口是因为[⑤]液泡内的细胞液中含有大量糖分.
(4)紫菜中的碘含量比海水中高很多,紫菜细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是[②]细胞膜.
(5)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[③]叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如图装置,分析回答问题:

(1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是使叶片内原有淀粉运走或耗尽.
(2)针对甲、乙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余实验条件均相同,该变量是二氧化碳.
(3)将三套装置都放在光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是甲叶.
(4)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是二氧化碳是光合作用原料;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是光合作用的条件是光.
(5)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室植物的生长和提高产量,应该提供的条件是增加二氧化碳浓度,适当增加光照时间(答出一条即可).

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