分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.
(2)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.
解答 解:①把呼出的气体通入澄清的石灰水,石灰水会变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳;
②玻璃瓶内装有正在萌发的种子,一段时间后,用带火星的细木条伸进玻璃瓶口,发现带火星的细木条熄灭,说明呼吸作用消耗氧气;
③氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水.因此,在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中,氢氧化钠溶液的作用是吸收瓶内的二氧化碳.目的是使有氢氧化钠溶液的广口瓶(没有二氧化碳)与有清水的广口瓶(有二氧化碳)形成以有无二氧化碳为唯一变量的对照实验.
④用透明的塑料袋套住一株植物,在茎的基部扎紧,一段时间后发现塑料袋内壁上有大量的小水珠,原因是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发遇到冷的塑料袋内壁形成的.
故答案为:
点评 解题的关键是掌握关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一母生九子,连母十个样 | B. | 生物都是由多细胞构成的 | ||
C. | 生物都能自由地活动 | D. | 生物能进行呼吸并消耗氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精彩的喜剧引起观众哈哈大笑 | B. | 酸橘入口,分泌唾液 | ||
C. | 人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 | D. | 婴儿一出生就会吮吸乳汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素 反射 | B. | 激素 反射弧 | C. | 神经 反射 | D. | 神经 反射弧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 失去感觉但能运动 | B. | 失去感觉,同时肌肉不能收缩 | ||
C. | 有感觉且能正常运动 | D. | 有感觉,但肌肉不能收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代性状 | 子代性状及数量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第一组 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
第二组 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第三组 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第四组 | 紫花 | 紫花 | 98 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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