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10.将下列相关知识合理连线:

分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.
(2)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.

解答 解:①把呼出的气体通入澄清的石灰水,石灰水会变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳;
②玻璃瓶内装有正在萌发的种子,一段时间后,用带火星的细木条伸进玻璃瓶口,发现带火星的细木条熄灭,说明呼吸作用消耗氧气;
③氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水.因此,在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中,氢氧化钠溶液的作用是吸收瓶内的二氧化碳.目的是使有氢氧化钠溶液的广口瓶(没有二氧化碳)与有清水的广口瓶(有二氧化碳)形成以有无二氧化碳为唯一变量的对照实验.
④用透明的塑料袋套住一株植物,在茎的基部扎紧,一段时间后发现塑料袋内壁上有大量的小水珠,原因是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发遇到冷的塑料袋内壁形成的.
故答案为:

点评 解题的关键是掌握关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.通过生物课程的学习,让我们对生物的基本特征有了深刻的理解.下列说法体现了生物基本特征的是(  )
A.一母生九子,连母十个样B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都能自由地活动D.生物能进行呼吸并消耗氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各项反射活动中,与“谈虎色变”这一反射类型相同的是(  )
A.精彩的喜剧引起观众哈哈大笑B.酸橘入口,分泌唾液
C.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动D.婴儿一出生就会吮吸乳汁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.马拉松比赛开始时,发令枪一响,运动员们象离弦的箭一般向前冲去.人体的这种活动主要是通过   调节完成的.完成这一过程的结构基础是   (  )
A.激素  反射B.激素  反射弧C.神经  反射D.神经  反射弧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如果小明因外伤导致缩手反射的传出神经受损,其它部分保持正常,则当感受器受到热烫的刺激时,其表现为(  )
A.失去感觉但能运动B.失去感觉,同时肌肉不能收缩
C.有感觉且能正常运动D.有感觉,但肌肉不能收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为.
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由遗传因素决定的.
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
(3)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于完全变态.
(4)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于两栖动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不是单细胞微生物的(  )
A.放线菌B.支原体C.霉菌D.衣原体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验,从中发现了重要的遗传学规律.某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验,统计结果如下表:请据表分析并回答下列问题:
组别亲代性状子代性状及数量
紫花白花
第一组紫花白花4948
第二组紫花紫花7425
第三组白花白花096
第四组紫花紫花980
(1)豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为相对性状.第一组中亲代是紫花,子代也是紫花的现象叫遗传.
(2)根据表中第二组的遗传性状统计结果,可推断出紫花是显性性状.
(3)在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目要减半,亲代的基因随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现.
(4)将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的土壤中,前者产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为不可遗传变异.
(5)若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因,则第二组中子代紫花个体的基因组成是RR或Rr.收集第二组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上共有白色豌豆200株.请在上面方框中写出遗传图解.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示的是几种常见的植物,请据图回答下列问题.

(1)图中所示的植物都是用孢子来繁殖后代的.
(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是水绵、海带;有假根的植物是葫芦藓.
(3)肾蕨具有根、茎、叶的分化,且根、茎、叶中都有输导组织,该植物生活在阴湿的环境里.

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同步练习册答案