若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位不变色，B部位呈蓝色， C部位不变色。以上实验能够证明光合作用需要
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光
C．水和阳光 D．水和叶绿素
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物中，亲缘关系最近的是
A．同科的动物 B．同属的动物 C．同目的动物 D．同纲的动物
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科目：初中生物 来源：2015年山东省枣庄市中考第三次适应性训练生物试卷（解析版） 题型：选择题
大豆种子和萌发过程如下图所示，下列说法正确的是：
A．受精卵中储存有遗传物质 B．大豆种子的营养成分主要来自于①
C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
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科目：初中生物 来源：2015年湖北省老河口市中考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A.成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓
B.中枢神经系统由大脑和脊髓组成
C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的
D.“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
① 将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；② 将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③ 取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④ 摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；⑤ 取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的 消耗尽或运走。
（2）步骤②中A、B瓶构成一组 实验，其变量是 。
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含 （气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的 作用消耗掉的。
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 。
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是 ，还说明光合作用需要 。
（6）植物进行光合作用的主要器官是______；
（7）光合作用的原料是______、______，产物是______和______。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于导管的描述中，正确的一组是（ ）
①运输有机物的通道
②运输水分和无机盐的通道
③有死细胞构成
④由活细胞构成
⑤两个管道分子之间有筛板
⑥中空的管道
⑦位于韧皮部
⑧位于木质部
A、①③⑥⑦ B、②③⑥⑧ C、①④⑤⑦ D、②④⑤⑧
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子,两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( )
A、甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭 B、甲、乙两瓶火焰都熄灭
C、甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭 D、甲、乙两瓶火焰都不熄灭
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（ ）
A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C．①②都具有细胞结构和遗传物质
D．①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南玉溪市红塔区第一学区八年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
据科学家统计，人类的传染病大约有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是( )
A.痢疾 B.肺炎 C.艾滋病 D.脚癣
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