A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ③⑥ |
分析 该实验方法步骤:暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
解答 解:此实验中,遮光的部分叶片由于没有见光,没有进行光合作用故不能制造淀粉,所以不变蓝;不遮光的部分由于见光能进行光合作用,制造了淀粉所以叶片变蓝色.因此把天竺葵放在暗处一昼夜,再把天竺葵的一片叶子的一部分用不透明的黑纸遮盖,光照2-3小时,取下叶片,酒精脱色,冲洗,滴碘液,发现遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝,这个实验说明了①光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉.
故选:C
点评 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块、神经系统 | B. | 多块、神经系统 | C. | 一块、内分泌系统 | D. | 多块、内分泌系统 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖 | |
B. | 受各种生长条件的限制,细菌的繁殖速度与死亡速度几乎(相等) | |
C. | 食物减少,有害物质不断积累,细菌死亡速度(大于)繁殖速度 | |
D. | 细菌形成芽孢 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温把微生物冻死了 | B. | 冰箱内含有杀死微生物的物质 | ||
C. | 低温抑制了微生物的生长和繁殖 | D. | 冰箱内无空气,微生物无法生存 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物 | |
B. | 1基因2DNA3染色体4细胞核 | |
C. | 1植物体2植物器官3植物组织4细胞 | |
D. | 1人体系统2器官3上皮组织4肌肉组织 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程属于特异性免疫 | B. | 图中细胞①表示淋巴细胞 | ||
C. | 该防线能抵御多种病原体 | D. | 该过程为人体的第三道防线 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com