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    7. 下列节肢动物中，属于昆虫的是 ()

       A. 蜘蛛   B. 蜜蜂   C. 蜈蚣   D. 蝎子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    23. 观察下图，分析并回答问题。

       从上图可以看出,腐生的细菌和真菌对A然界的 有重要作用，它们可以把分解为 ，后者能被绿色植物吸收。梢物吸收空气中的  ，利用太阳光能进行光合作用，制造 ，为生物圈中其他生物提供和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:讨论藻类植物与人类的关系。

    1. 藻类植物是水中有机物的生产者，为浮游动物和鱼类提供饵料。除此之外，藻类植物 对整个生态系统还有何重要影响？

    2. 举例说明藻类植物的经济价值。

    3. 赤潮和水华都是水体中与藻类植物有关的有害生态异常现象，都能引起水体中鱼虾、 贝类的大量死亡，威胁人类的健康和生存。从发生的场所看，这两者有何不同？

    4. 藻类植物的主要特征有哪些？

    [拓展探究]海带和紫菜的植物体内含有叶绿素吗？


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. (10分) 观察右图，请根据观察结果回答下列问题。

    (1) 将稻草剪成3 cm左右的小段，放人盛有池塘水和水沟水的烧杯中，经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点，这就是 。

    (2) 图中的结构[ ] 具有运动作用。

    (3) 草履虫的运动方式是 ()

       A. 左右摇摆   B. 直线前进 

       C. 缓慢移动   D. 旋转前进 

    ⑷[ ] 能收集体内过多的含氮废物进人[ ] ，再由表膜上的小孔排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 发育成大豆果实和种子的结构是 ()

       A. 子房和胚珠   B. 胚和子房

       C. 子房壁和胚珠   D. 柱头和花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 蚯蚓刚毛的作用是 ()

       A. 感觉光线   B. 感觉声音

       C. 协助运动   D. 湿润体表

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 鸟类与哺乳动物的共同特征是 ()

       A. 两者都有羽毛   B. 两者都是恒温动物

       C. 两者都是胎生   D. 两者都有翅膀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 孔雀开屏时，光彩夺目的尾羽展开如扇，令人赏心悦目。鸟类羽毛的作用非常多，如 帮助飞行、保温、吸引配偶等。人类生活中所用的羽绒制品的原料都是鸟类羽毛。这些原料主要是鸟类羽毛的()

       A. 正羽   B. 绒羽   C. 羽干   D. 尾羽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 鲸生活在海洋中，用肺呼吸，胎生、哺乳，所以它属于 ()

       A. 鱼类   B. 两栖类   C. 鸟类   D. 哺乳类

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