科目:初中生物 来源: 题型:
下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:
(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用
③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图 B图 C图 D图
(下列两小题的答案用图中相应字母表示)
(2)图中属于第一道防线的是 ;图中属于第三道防线的是 。
(3)属于特异性免疫的有 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验,正确的步骤应该是
①做出假设 ②实验(设计实验和完成实验) ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作
A、①②③④⑤ B、③②①④⑤ C、③①②④⑤ D、②③①⑤④
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科目:初中生物 来源: 题型:
营养学专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品.因为蛋白质是
A、人体生长发育所必需的物质 B、生命活动的主要能源物质
C、容易消化的物质 D、有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图为动植物细胞比较图,下列说法正确的是
A.A为细胞壁,植物细特有,除了保护作用外,还可以控制物质的进出
B.C是遗传信息库
C.E内为溶解着许多物质的细胞液
D.图中的植物细胞可以是分生组织细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
下列哪一组是鸟类所特有的特征?
①体表有羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;④体内受精;⑤有发达的神经系统;⑥前肢变成翼
A. ②⑤⑥;B. ①②⑥;C. ①③⑥;D. ①②③。
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科目:初中生物 来源: 题型:
青少年正是生长发育的黄金时期,我们应该( )
A、多吃含脂肪高的食物 B、多吃好的零食
C、多吃含蛋白质和钙丰富的食物 D、为了体重不猛增,尽量少吃或不吃
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