精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
15.关于探究实验的基本思路,正确的是(  )
A.提出问题-做出假设-制定计划---实施计划-得出结论
B.做出假设-提出问题-实施计划-制定计划---得出结论
C.制定计划---提出问题-实施计划-做出假设-得出结论
D.提出问题-制定计划---得出结论-做出假设-实施计划

分析 实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)作出假设;(3)设计实验方案;(4)实施实验并记录;(5)分析实验现象、得出结论;(6)表达与交流等

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是知道实验法研究的基本思路.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.以下结构中,能起到放大作用的是(  )
A.物镜B.反光镜C.光圈D.载物台

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.使用显微镜进行观察实验时,转换物镜时需要调节的是(  )
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.转换器D.物镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.只有深呼吸时,才能把肺泡内的气体全部排出
B.人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳
C.血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
D.肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪个结构不是花雌蕊的一部分(  )
A.柱头B.花柱C.子房D.花丝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)这个生态系统中的能量来源于太阳能.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于生产者,图中的各种动物属于消费者.若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括分解者和非生物部分.
(3)图中有5条食物链,其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在竞争 关系.
(5)如果这片草原被附近的含铅污水污染,那么体内铅含量最高的生物的是鹰
(6)冬天草的数量减少,兔子数量减少,狐的数量减少,在一般情况下,生态系统中的生物数量总是维持在相对稳定的状态.如果大量捕杀狐和鹰,会导致食物链不稳定,生态系统遭到破坏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为人体心脏工作示意图,请据图回答问题.

(1)心脏壁主要由心肌组织构成,从心脏壁的厚薄来看,哪一个心腔的心脏壁最厚?左心室.
(2)在心房与心室之间、心室与相连动脉之间存在瓣膜可以防止血液倒流.
(3)人只要活着,心脏就不断地跳动.因此有人说:在人的一生中心脏是从不休息的.请判断此说法的正误错误(填“正确”或者“错误”)
(4)图(一)表示心房收缩,分别将血液压至左心室和右心室;图(二)表示心室收缩,分别将血液压至主动脉和肺动脉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(  )
A.先在低倍镜下观察,再转为高倍镜
B.高倍镜可以将物体放大
C.把视野调亮,图象才清晰
D.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.是动植物细胞比较图,据图分析回答:
(1)植物细胞和动物细胞结构比较,都具有[2]细胞膜、[4]细胞核、[6]细胞质三个结构,而且功能基本相同.
(2)在结构上相比,动物细胞没有植物细胞结构中的[1]细胞壁和[3]叶绿体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案