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    【题目】下图为光合作用示意图，若图中字母表示光合作用的原料或产物，则a、b、c、d分别表示下列哪种物质（ ）

    A．二氧化碳、氧气、有机物、水 B．二氧化碳、水、有机物、氧气

    C．氧气、水、有机物、二氧化碳 D．有机物、氧气、二氧化碳、水

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。用式子表示为：二氧化碳+水---有机物（储存着能量）+氧气，光合作用的原料：二氧化碳和水；条件：光能；场所：叶绿体；产物：有机物和氧气。依题意，由图可知：a表示二氧化碳，b表示水，c表示有机物，d表示氧气。可见，选项B符合题意，选项A．C．D均不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠。也是国家aa级旅游度假区。吸引了很多学生前来实践和调查。

    （1）养马岛海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受 的影响，藻类植物是水域中的生产者，对维持生物圈的 起重要作用。

    （2）退潮后，露出栖息的礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺，丽核螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现，说明 。

    （3）右图是岛屿部分生物食物网简图，该食物网中带鱼和黑嘴鸥是 关系。若鯷鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。请写出含有带鱼最短的一条食物链 。

    （4）养马岛海域的生物种类繁多，体现了生物 _____的多样性，生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态平衡具有 能力。

    （5）从6月1日到9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的意义是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品质，应该用下列哪种方法进行大量繁殖（ ）

    A．播种 B．扦插 C．嫁接 D．杂交

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[1]_____。

    （2）痰是由[ 6]___和[3]_____内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

    （3）体内进行气体交换的场所是[7]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物的是（ ）

    A. 珊瑚 B. 珊瑚虫 C. 机器人 D. 电脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统示意图，请据图回答问题。

    （1）呼吸系统是由______和图中的【6】______组成。

    （2）能让吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要是【1】________内的黏膜和毛细血管的作用。

    （3）图中【4】________和【5】支气管的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液形成的痰送到咽部。因此，我们不能随地吐痰。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是菜豆和玉米种子的结构图，据图分析回答：

    （1）写出图中的名称

    B C D

    E F G

    （2）菜豆种子和玉米种子的结构相同点是，都有 和 ，并且后者由 、 、 和 组成。不同点是菜豆种子的子叶有 片，而玉米种子的子叶有 片，而且玉米种子中有 。

    （3）在玉米种子的剖面上滴上碘液，变蓝的部位是 ，说明其里面含有大量的 。

    （4）玉米种子的 和 愈合在一起，不易分生，所以玉米粒是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你从这熟悉的诗句中感受到的生命现象是（ ）

    A．对刺激作出反应 B．排除体内废物

    C．需要营养 D．生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示是人体心脏结构示意图，请据图回答：

    （1）心脏的四个腔，其中心肌最发达的是 。

    （2）如果将水从离体心脏的⑨注入，水将从【 】 流出；如将水从结构⑥注入，则【 】 流出。

    （3）人体的肺循环开始于 ，结束于 。

    （4）⑧是 ；⑨是 。

    （5）人生病后注射药物，药物进入心脏四个腔的顺序依次是 → → → （填数字序号）；在心脏的四个腔内流动着动脉血的是 和 。

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