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在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(    )
①阳光 ②杂草 ③水分  ④土壤  ⑤田鼠 ⑥空气  ⑦蝗虫  ⑧稻螟
①②⑤⑥      B.③④⑦⑧      C.①③④⑥          D.②⑤⑦⑧
C

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.①阳光③水分④土壤⑥空气属于环境中影响生物生活的非生物因素;②杂草⑤田鼠⑦蝗虫⑧稻螟属于环境中影响生物生活的生物因素.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下各项属于影响生物生活的因素是………………………………(    )
A.阳光B.空气
C.与某生物有关的其他生物D.前面三项都是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)某地区有一片人工松林,一度长势较好。该地成了人们野吹、游玩的好去处。在此栖息的鸟类也较多。但后来却由于游人频繁捕鸟,致使鸟类几乎绝迹,而危害松树的松毛虫大量繁殖,从而造成大量松树死亡,松林面积缩小,并常常引发火灾。
根据以上材料试分析:
(1)影响松林中松树正常生长的生物因素有                  。另外,可能还有非生物因素,如                  、空气等。
(2)要恢复这片松林的往日景象,应采取的措施是                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

成百上千的白蚁组成一个大“家庭”,“家庭”成员间的关系是(   )
A.合作B.捕食C.竞争D.共生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类扇动翅膀的动力主要来自                               (    )
A.背肌B.翅膀上的肌肉和胸肌C.腹肌D.胸肌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响,请你一起来完成探究的过程。
(1)提出问题:_________________________?
(2)作出假设:______________________________________。
(3)制定并实施计划:
a准备好实验材料,在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板,形成 _____ 和 _____两种环境。
b在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次。
(4)得出结论:
a观察的结果:黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的        (多或少)。
b得出的结论:__________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”导致这种现象的主要生态因素是(   )
A.阳光B.温度C.水D.土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝗虫可以生活在于燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是(    )
A.体表的革质翅B.体表的大量鳞片
C.覆盖全身的表皮D.坚硬的外骨骼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据表中数据分析,下列叙述正确的是
动物名称
心脏占体重比例%
每分钟心跳次数

0.75
22

0.42
72

1.72
1 35--244
A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B.人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,是适于飞行的结果。

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